ครูบ้านนอก

ผู้วิจัย นายออรชุล คูณทวี

โรงเรียน บ้านมัดกานกทาขุมปูน

ปีที่วิจัย ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การวิจัยการพัฒนาการเรียนรู้ เรื่อง ความปลอดภัยในชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านมัดกานกทาขุมปูน จังหวัดศรีสะเกษ โดยใช้บทเรียนการ์ตูน มีจุดมุ่งหมาย ดังนี้ 1) เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ เรื่อง ความปลอดภัยในชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา

ปีที่ 4 โรงเรียนบ้านมัดกานกทาขุมปูน จังหวัดศรีสะเกษ โดยใช้บทเรียนการ์ตูน ให้มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการพัฒนาการเรียนรู้ เรื่อง ความปลอดภัย

ในชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านบ้านมัดกานกทาขุมปูน จังหวัดศรีสะเกษ โดยใช้บทเรียนการ์ตูน 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยบทเรียนการ์ตูน เรื่อง ความปลอดภัยในชีวิต

กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้าน

มัดกานกทาขุมปูน จังหวัดศรีสะเกษ 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อพัฒนาการเรียนรู้ เรื่อง ความปลอดภัยในชีวิต โดยใช้บทเรียนการ์ตูน กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านมัดกานกทาขุมปูน อำเภอปรางค์กู่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 จำนวนนักเรียน

23 คน ได้มาโดยการเลือกแบบกลุ่มสัมพันธ์ (Cluster Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) บทเรียนการ์ตูน เรื่อง ความปลอดภัยในชีวิต จำนวน 10 เล่ม 2) แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาสุขศึกษาและพลศึกษา (พ14101) กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา หน่วยการเรียนรู้ที่ 13 เรื่อง ยาและสารเสพติดให้โทษ หน่วยการเรียนรู้ที่ 14 เรื่อง การปฐมพยาบาล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 10 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 13 เรื่อง ยาและสารเสพติดให้โทษ หน่วยการเรียนรู้ที่ 14 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน

30 ข้อ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านมัดกา

นกทาขุมปูนในการเรียนสุขศึกษาโดยใช้บทเรียนการ์ตูน มี 4 ด้าน ได้แก่ ด้านเนื้อหา ด้านการจัด

กิจกรรมการเรียน ด้านสื่อและอุปกรณ์ในการจัดกิจกรรม และด้านการวัดผลประเมินผล

เป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) ระดับความคิดเห็น 5 ระดับ

จำนวน 20 ข้อ

ผลการวิจัยปรากฏ ดังนี้

1. การพัฒนาการเรียนรู้ เรื่อง ความปลอดภัยในชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านมัดกานกทาขุมปูน จังหวัด

ศรีสะเกษ โดยใช้บทเรียนการ์ตูน มีประสิทธิภาพ 83.02/82.46 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2. ค่าดัชนีประสิทธิผลของการพัฒนาการเรียนรู้ เรื่อง ความปลอดภัยในชีวิต

กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียน

บ้านมัดกานกทาขุมปูน จังหวัดศรีสะเกษ โดยใช้บทเรียนการ์ตูน มีค่าเท่ากับ 0.7484 หรือ

คิดเป็น ร้อยละ 74.84

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้บทเรียนการ์ตูน เรื่อง

ความปลอดภัยในชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

โรงเรียนบ้านมัดกานกทาขุมปูน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

4. หลังการพัฒนาการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนการ์ตูน เรื่อง ความปลอดภัยในชีวิต

กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านมัดกา

นกทาขุมปูน มีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ