ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การสร้างและพัฒนานวัตกรรมบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ตามรอยเท้าพ่อ วิถีพอเพียง

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดน้ำขุ่น

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี

ผู้รายงาน นางสาวพิณทอง ผลดี

บทคัดย่อ

การสร้างและพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ตามรอยเท้าพ่อวิถีพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ตามรอยเท้าพ่อวิถีพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อหาดรรชนีประสิทธิผลของบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ตามรอยเท้าพ่อวิถีพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ตามรอยเท้าพ่อวิถีพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ก่อนเรียนและหลังเรียน และ 4) เพื่อศึกษาระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ตามรอยเท้าพ่อวิถีพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดน้ำขุ่น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรีเขต 2 ภาคเรียนที่ 2/2558 จำนวน 25 คน ได้มาโดยวิธีเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ คือ บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ตามรอยเท้าพ่อวิถีพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 4 เล่ม แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจำนวน 40 ข้อ มีค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.25 – 0.63 ค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบเท่ากับ 0.95 และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ดรรชนีประสิทธิผล และการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้ t-test (Dependent Samples)

ผลการทดลองพบว่า บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ตามรอยเท้าพ่อวิถีพอเพียง กลุ่มสาระ การเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ 85.10/83.80 ซึ่งอยู่สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ และได้ค่าดรรชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.6943 หมายความว่า ผู้เรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 69.43 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 และความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 13,433 ครั้ง ปรับ "ฮวงจุ้ย" ด้วยทิศมงคล เสริมดวงปี 2557	เปิดอ่าน 41,492 ครั้ง คุณภาพของสื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน	เปิดอ่าน 285,756 ครั้ง มิตรแท้ ๔ มิตรเทียม ๔
เปิดอ่าน 10,158 ครั้ง หนุ่มสาวออฟฟิศ ระวังหมอนรองกระดูกเสื่อมเร็ว	เปิดอ่าน 57,742 ครั้ง จรรยาบรรณครู	เปิดอ่าน 18,724 ครั้ง MPEG คืออะไร
เปิดอ่าน 2,049 ครั้ง แนวทางการดำเนินงานโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567	เปิดอ่าน 31,234 ครั้ง พระวิษณุ(พระนารายณ์)	เปิดอ่าน 9,777 ครั้ง เตือนภัยพลาสติกบรรจุอาหารต้นตอโรคเบาหวาน หัวใจ ตับ
เปิดอ่าน 9,656 ครั้ง งานแฟร์ เพื่อนพึ่ง(ภา) 2552 ช็อปของขวัญปีใหม่สไตล์วัง	เปิดอ่าน 28,138 ครั้ง เคล็ดลับหุงข้าวอย่างมืออาชีพ	เปิดอ่าน 29,200 ครั้ง สัมภาษณ์ ดร.พิษณุ ตุลสุข เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. "ปัญหาหนี้สินครู"
เปิดอ่าน 57,694 ครั้ง เกณฑ์คุณลักษณะเฉพาะครุภัณฑ์ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2561	เปิดอ่าน 117,715 ครั้ง สดุดี ‘ครูทองล้อม’ เกษียณกว่า 20 ปี ยังมาสอนเลข แต่งเพลงให้เด็กจำ ผ่านยกห้อง	เปิดอ่าน 12,912 ครั้ง รับประทาน "ไก่พื้นเมือง" ดีต่อสุขภาพอย่างไร

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory