ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง ผลการจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์การพับกระดาษที่มีต่อพัฒนาการ

ด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนอนุบาลหนองป่าครั่ง 2

เทศบาลตำบลหนองป่าครั่ง อำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่

ผู้ศึกษา วริศรา ติคำ

ปีที่ศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์ 2 ประการ คือ 1) เพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย ก่อนและหลังได้รับการจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์การพับกระดาษที่มีต่อพัฒนาการด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 และ 2) เพื่อศึกษาพัฒนาการด้านการเขียนของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์การพับกระดาษที่มีต่อพัฒนาการด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 เทียบกับเกณฑ์การผ่านร้อยละ 75 ของคะแนนเต็ม การศึกในครั้งนี้เป็นการศึกษาวิจัยแบบกึ่งทดลอง (Quasi Experimental Research) แผนแบบการทดลองเป็นแบบกลุ่มทดลองกลุ่มเดียว วัดผลก่อนและหลังทดลอง (One Group Pretest-Posttest Design) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนอนุบาลหนองป่าครั่ง 2 สังกัดกองการศึกษา เทศบาลตำบลหนองป่าครั่ง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 ได้มาด้วยวิธีการสุ่มตัวอย่างแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) จำนวน 23 คนเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ แผนการจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์การพับกระดาษที่มีต่อพัฒนาการด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 และแบบทดสอบความพร้อมในการเขียนของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ซึ่งเป็นแบบทดสอบวัดทักษะการเขียนของเด็กปฐมวัย จำนวน 8 ชุด มีค่าความเชื่อมั่น 1.62 สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที

ผลการศึกษาพบว่า 1) พัฒนาการด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภายหลังจากได้รับการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การพับกระดาษที่มีต่อพัฒนาการด้าน การเขียนของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 เฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 แสดงว่า กิจกรรมศิลปสร้างสรรค์การพับกระดาษสามารถพัฒนาพัฒนาการด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ได้จริง ซึ่งเป็นไปตามวัตถุประสงค์ของการศึกษาและเป็นไปตามสมมติฐานข้อที่ 1 2) คะแนนพัฒนาการด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์ การพับกระดาษที่มีต่อพัฒนาการด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 เทียบกับเกณฑ์การผ่านร้อยละ 75 ของคะแนนเต็มคือ 30 คะแนน คะแนนเฉลี่ยหลังการจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์การพับกระดาษที่มีต่อพัฒนาการด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 คือ 34.43 สูงกว่าเกณฑ์การผ่านร้อยละ 75 ของคะแนนเต็ม 40 คะแนน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 14,765 ครั้ง ครูจีนสุดโหด! ตบเด็กอนุบาลไม่ยั้ง โมโหตอบโจทย์เลขไม่ได้	เปิดอ่าน 14,063 ครั้ง เรื่องของวันหยุดยาวในเดือนเมษายน กับการเปิด-ปิดเทอมของมหาวิทยาลัย	เปิดอ่าน 12,023 ครั้ง กลิ่นหอมทำให้นอนหลับฝันดี
เปิดอ่าน 9,395 ครั้ง เปิดม่านการศึกษา : 16 เม.ย. 58 : โดย...ครูแจ่ม	เปิดอ่าน 21,781 ครั้ง วันอาสาฬหบูชา	เปิดอ่าน 13,169 ครั้ง "เดอะ ฮ็อบบิท" กับทฤษฎีวิวัฒนาการมนุษย์
เปิดอ่าน 12,596 ครั้ง "มัสมั่น"ของไทยคว้าแชมป์จานอร่อยจาก 50 อันดับเมนูเด็ดทั่วโลก	เปิดอ่าน 15,333 ครั้ง รายงานประจำปี 2558 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน	เปิดอ่าน 10,238 ครั้ง สตอเรจแก้วเก็บข้อมูลได้หลายร้อยล้านปี
เปิดอ่าน 12,917 ครั้ง เปลี่ยนผิวหน้าพังให้กลับมาสวยปังกับ 4 การรักษาฝ้าอย่างถูกวิธี	เปิดอ่าน 22,923 ครั้ง iPrice เจาะลึก! จริงหรือไม่? กรุงเทพฯ เป็นเมืองมีค่าครองชีพแพงที่สุดในภูมิภาค	เปิดอ่าน 58,957 ครั้ง Revo Uninstall สุดยอดโปรแกรมถอนการติดตั้ง
เปิดอ่าน 20,409 ครั้ง รอบรู้เกี่ยวกับเรื่องของ พ.ร.บ. ประกันภัยรถยนต์ภาคบังคับ	เปิดอ่าน 1,227 ครั้ง กรมอนามัย แนะ "4 ดี เสริม 4 ห้องหัวใจแข็งแรง"	เปิดอ่าน 15,076 ครั้ง ประโยชน์ของ "กล้วยหอมทอง" ที่มีต่อสุขภาพ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory