ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน : รายงานผลการใช้ชุดการเรียนเสริมทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจภาษาอังกฤษ

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านคลองวัว

ผู้จัดทำ : นางอรอุมา เพชรบำรุง

หน่วยงาน : โรงเรียนบ้านคลองวัว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 2

ปีการศึกษา : 2557

บทคัดย่อ

การศึกษาผลการใช้ชุดการเรียนเสริมทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจภาษาอังกฤษนักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านคลองวัว ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดการเรียนเสริมทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจภาษาอังกฤษ ตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบ ทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ก่อนและหลังการเรียนด้วยชุดการเรียนเสริมทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจภาษาอังกฤษ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการเรียนโดยชุดการเรียนเสริมทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจภาษาอังกฤษ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านคลองวัว ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 11 คน ผ่านการพัฒนา ทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจภาษาอังกฤษ ด้วยชุดการเรียนเสริมทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจภาษาอังกฤษ ระยะเวลา 9 สัปดาห์ จำนวน 24 ชั่วโมง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แบบทดสอบวัด ทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจภาษาอังกฤษ และ แบบประเมินความพึงพอใจต่อการเรียนโดยชุดการเรียนเสริมทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจภาษาอังกฤษ วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ร้อยละความก้าวหน้า (D%) และทดสอบค่าที (t - test)

ผลการศึกษา

1. ชุดการเรียนเสริมทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจภาษาอังกฤษ มีประสิทธิภาพเท่ากับ 87.02/86.06 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด คือ 80 / 80

2. ทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจภาษาอังกฤษ หลังเรียนด้วยชุดการเรียนเสริมทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจภาษาอังกฤษ สูงกว่าก่อนเรียน และแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และมีความก้าวหน้าโดยรวม ร้อยละ 39.09 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด (ร้อยละ 25)

3. ความพึงพอใจต่อการเรียนโดยชุดการเรียนเสริมทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจภาษาอังกฤษ ของนักเรียนอยู่ในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 23,386 ครั้ง เปิดความหมายคำว่า... พ่อ... กับเรื่องดีๆ ที่น่ารู้ในพยัญชนะตัว พ.ทั้ง 6	เปิดอ่าน 13,002 ครั้ง วิธีทาลิปกลอสให้สวย	เปิดอ่าน 6,151 ครั้ง เอกสาร ก้าวแรกการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน Project Based Learnning PBL
เปิดอ่าน 40,569 ครั้ง แนะครูกระตุ้นเด็กขี้สงสัย	เปิดอ่าน 1,180 ครั้ง Water Fasting คืออะไร ลดน้ำหนักได้จริงหรือไม่ ดีต่อสุขภาพหรือเปล่า	เปิดอ่าน 13,234 ครั้ง คลิปสุดฮา ฝรั่งเผยโดนคนไทยด่าครั้งแรก
เปิดอ่าน 5,582 ครั้ง รู้จัก The Big Five Domains เพื่อรู้จักวัยเรียนให้ดียิ่งขึ้น	เปิดอ่าน 47,297 ครั้ง เคล็ดลับการซักรีดให้เสื้อผ้าหอมคงทน	เปิดอ่าน 18,004 ครั้ง อาหารที่เคยคิดว่าดี แท้จริงคือตัวการทำร้ายสุขภาพ
เปิดอ่าน 11,484 ครั้ง 5 พฤติกรรมทำร้ายดวงตา	เปิดอ่าน 43,705 ครั้ง ฟุตซอล(Futsal): กติกาข้อ 18 การเตะจากมุม	เปิดอ่าน 13,907 ครั้ง 9 สัญญาณเตือนภัย! ถึงเวลาต้องลดความอ้วนแล้ว
เปิดอ่าน 9,744 ครั้ง Meritocracy กับการศึกษาสิงคโปร์ มูลค่าของความสามารถ	เปิดอ่าน 10,817 ครั้ง ชมหรือยัง? สถานการณ์ การศึกษาไทย 2557 (The State of Thai Education 2014)	เปิดอ่าน 197,562 ครั้ง บทบาทของครู

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory