ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยบูรณาการการมาตรฐาน (มอก.) หน่วยการเรียนรู้ งานประดิษฐ์จากเศษวัสดุเหลือใช้ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงาน

อาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 2) เพื่อหาคุณภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ 3) เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ 4) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ 5) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยรูปแบบและวิธีการจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการกลุ่ม กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 32 คน ด้วยวิธีการสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน แบบประเมินผลงานของผู้เรียน แบบประเมินพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน แบบทักษะกระบวนการปฏิบัติงานของผู้เรียน แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เรียนแบบประเมินนวัตกรรมโดยผู้เชี่ยวชาญ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ( ) ค่าร้อยละ ( %) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าความเชื่อมั่น (t-test)

ผลการวิจัยพบว่าชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยบูรณาการการมาตรฐาน (มอก.) หน่วยการเรียนรู้ งานประดิษฐ์จากเศษวัสดุเหลือใช้ มีคุณภาพอยู่ในระดับดีมาก โดยมีค่าเฉลี่ย 4.66 และมีประสิทธิภาพดังนี้ ชุดที่ 1 เรื่อง มอก.น่ารู้ E1/E2 83.56/85 ชุดที่ 2 เรื่อง หลักเบื้องต้นเกี่ยวกับงานประดิษฐ์ E1/E2 87.41/86.88 ชุดที่ 3 เรื่อง ที่ใส่ปากกาพอเพียง E1/E2 82.97/87.19 ชุดที่ 4 แผ่นซีดีหอม E1/E2 84/86.25 ชุดที่ 5 เรื่องโคมไฟจากแผ่นซีดี E1/E2 84.97/86.25 ผู้เรียนที่เรียนโดยชุดกิจกรรมการเรียนรู้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนดไว้ คือ สูงกว่าร้อยละ 80 ความพึงพอใจของผู้เรียนและผู้เชี่ยวชาญที่มีต่อนวัตกรรมอยู่ในระดับถูกต้องเหมาะสมมากที่สุด และมีนัยสำคัญทางสถิติอยู่ที่ระดับ 0.05 ซึ่งสอดคล้องกับสมมติฐานของการศึกษาวิจัย แสดงว่า เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยบูรณาการการมาตรฐาน (มอก.) หน่วยการเรียนรู้ งานประดิษฐ์จากเศษวัสดุเหลือใช้ เป็นนวัตกรรมที่มีคุณภาพและมีประสิทธิภาพในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนได้ดีมาก และเหมาะสมกับการนำมาใช้ในการจัดการเรียนรู้

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 13,492 ครั้ง พากษ์อีสาน คลิปล้อตัวอย่าง "ฟรีแลนซ์ฯ" รุ่นจิ๋ว ที่ผู้กับเต๋อถึงกับยกนิ้วให้	เปิดอ่าน 309,509 ครั้ง สำนวนภาษาอังกฤษที่น่ารู้	เปิดอ่าน 9,665 ครั้ง จดหมายฉบับที่ 56 ถึงนายกรัฐมนตรี+รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง มาตรา 44 ...ครูและนักเรียนได้อะไร ?
เปิดอ่าน 10,217 ครั้ง ตรวจสอบคุณภาพยางรถ	เปิดอ่าน 17,010 ครั้ง สายตาสั้น	เปิดอ่าน 30,099 ครั้ง "เห็ดเผาะ" คืออะไร คุณรู้จักไหม?
เปิดอ่าน 210,258 ครั้ง อิทธิบาท 4 ธรรมะที่ใช้ในการทำงาน สู่ความสำเร็จ	เปิดอ่าน 62,287 ครั้ง เด็กเก่ง "อุดรพิทยานุกูล" สอบติดมหาลัยยกชั้น 5 ห้องรวด เรียนแพทย์ 44 คน	เปิดอ่าน 78,574 ครั้ง สรรพคุณของ "ปลีกล้วย"
เปิดอ่าน 23,746 ครั้ง มาตรฐานรูปแบบการนำเสนอภาพ	เปิดอ่าน 10,602 ครั้ง ทำไมเราถึงหาว รู้ไหม?	เปิดอ่าน 19,196 ครั้ง ข้อเสียของการดื่มน้ำเย็นจัด
เปิดอ่าน 6,073 ครั้ง สรุปสาระสำคัญเกณฑ์ย้ายครู ไม่ต้องรอ 4 ปี	เปิดอ่าน 32,671 ครั้ง ข้อคิดและข้อควรระวังในการบริหารสถานศึกษา	เปิดอ่าน 46,426 ครั้ง ศีล-สมาธิ-ปัญญา...คืออะไร

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory