แบบรายงานสื่อ/นวัตกรรมพัฒนาความสามารถในการอ่านและการเขียนที่ประสบผลสําเร็จ : นางสาวชนากานต์ เรืองอินทร์



ครูชนากานต์ เรืองอินทร์ ตำแหน่ง ครู รร.บ้านหยีในสามัคคี สพป.พัทลุงเขต 1 ฝากเผยแพร่ผลงานการใช้สื่อพัฒนาทักษะการอ่านสู่การเขียนด้วยกิจกรรมเข้าจังหวะ และสมุดมีชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑

 

ติดต่อเจ้าของผลงานได้ที่
chanakarnchayen@gmail.com 

โพสต์เมื่อ 15 พ.ค. 2565 อ่าน 4968 | 0 ความเห็น

·····

เรื่องอื่นๆ


ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัย โรงเรียนบ้านวังประดา จังหวัดกำแพงเพชร : นันทินี ขวัญมา [อ่าน 170]
การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การประยุกต์สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โดยใช้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD สังกัด สพม.มหาสารคาม : อิสราพร สุขประเสริฐ [อ่าน 137]
งานวิจัย เรื่อง การพัฒนาพฤติกรรมการกล้าแสดงออกในการสนทนาภาษาอังกฤษของผู้เรียน โดยใช้วิธีการ แสดงบทบาทสมมติของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านหนองกระทุ่ม จังหวัดอุทัยธานี : จารุวรรณ วงษ์เกษกรณ์ [อ่าน 190]
รายงานผลการวิจัย ผลการใช้แบบฝึกภาษาไทยที่ส่งผลสัมฤทธิ์ต่อการเรียนภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านเกาะสาหร่ายชัยพัฒนา อำเภอเมือง จังหวัดสตูล : กัญญภา วงค์สุวรรณ [อ่าน 197]
คู่มือ การประเมินโครงการครอบครัวพอเพียงสู่สถานศึกษาและชุมชน โดยใช้รูปแบบ CIPPiest (CIPPiest Model) โรงเรียนราชสีมาวิทยาลัย : พุทธิภา เหล็กคงสันเทียะ [อ่าน 183]

·····

จัดทำเว็บไซต์โดย นายอดิศร ก้อนคำ (ครูโจ้)