เมื่อวันที่ 28 ธันวาคม นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รมว.ศึกษาธิการ(ศธ.)เปิดเผยภายหลังเป็นประธานคณะกรรมการสำนักงานคุรุสภา ว่า ที่ประชุมได้หารือเรื่องการจัดงานวันครู ปี 2564 ซึ่งปีนี้ตรงกับวันเสาร์ที่ 16 มกราคม 2564 โยปีนี้ศธ.ได้ปรับรูปแบบการจัดงานวันครูเพื่อรองรับกับสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 หรือ โควิด-19 โดยคำนึงถึงความปลอดภัยและสุขภาพของผู้เข้าร่วมงานวันครู จากเดิมที่มีการรวมตัวของคนจำนวนมาก เป็นการจัดงานผ่านระบบออนไลน์ ภายใต้แนวคิด “พลังครูไทยวิถีใหม่ ฉลาดรู้เท่าทันดิจิทัล” โดยแบ่งจัดงานวันครูเป็น 3 เฟส คือ1.วันที่ 16 มกราคม 2564 ร่วมพิธีบำเพ็ญกุศลอุทิศให้แก่ครูผู้วายชนม์ และพิธีบูชาบูรพาจารย์และระลึกถึงพระคุณบูรพาจารย์ และการปาฐกถาหม่อมหลวงปิ่นมาลากุล ครั้งที่ 4 เรื่องพลังครูไทยวิถีใหม่ โดยสามารถรับชมผ่านการถ่ายทอดสดทางเฟซบุ๊คแฟนเพจ คุรุสภา 2.กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านทาง www.วันครู.com ซึ่งจะรวบรวมนิทรรศการต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาวิชาชีพ การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และการเสวนา ตั้งแต่วันที่ 17-30 มกราคม 2564 และ 3.กิจกรรมยกย่องชูเกียรติผู้ประกอบวิชาชีพ จะกำหนดจัดภายหลังจากที่ประเมินแล้วว่าสถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด-19 ดีขึ้น

ด้านนายดิศกุล เกษมสวัสดิ์ เลขาธิการคุรุสภา กล่าวว่า สำหรับการจัดงานวันครูครั้งที่ 65 ในส่วนของการจัดงานที่หอประชุมคุรุสภานั้น จะเป็นการบันทึกเทปล่วงหน้าทั้งหมด ตั้งแต่พิธีบรูพาจารย์ และระลึกถึงพระคุณบรูพาจารย์ พิธีคารวะครูอาวุธโสของนายกรัฐมนตรี จะสัมภาษณ์ครูอาวุโสของนายกรัฐมนตรี นายกรัฐมนตรีกล่าวมุทิตาจิตต่อครูอาวุโส นายกรัฐมนตรีมอบสารเนื่องในวันครู ครั้งที่ 65 พิธีคารวะครูอาวุโส และสัมภาษณ์ครูอาวุโสของ รมว.ศึกษาธิการ รวมถึงรมว.ศึกษาธิการกล่าวมอบมุทิตาจิตต่อครูอาวุโส มอบสารเนื่องในวันครู เป็นต้น ทั้งนี้ในส่วนภูมิภาค ได้มอบให้หน่วยงานจัดงานวันครูส่วนภูมิภาคพิจารณาการจัดงานวันครูตามความเหมาะสมกับบริบทและสถานการณ์โควิด-19 โดยจะต้องหารือร่วมกับศูนย์บริหารสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (ศบค.) ของแต่ละพื้นที่ และให้ถือปฏิบัติตามความเห็นหรือมาตรการ ที่ ศบค.ในแต่ละพื้นที่กำหนดอย่างเคร่งครัด

ขอบคุณที่มาเนื้อหาข่าวและอ่านเพิ่มเติมได้จาก FOCUSNEWS วันที่ 28 ธันวาคม 2563

ติดตามข่าวเพิ่มเติมได้จาก www.focusnews.in.th

โพสต์เมื่อ 28 ธ.ค. 2563 อ่าน 9045 | 0 ความเห็น