แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง ชนิดของคำ ผลงานครูพรนภา สาคร



แบบฝึกเสริมทักษะชนิดของคำ ชุดที่ ๑ คำนาม ชุดนี้จัดทำขึ้นเพื่อใช้ประกอบ การจัดการเรียนรู้ รายวิชาภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องชนิดและหน้าที่ของคำมากยิ่งขึ้น

 

ขั้นตอนการดำเนินการจัดทำแบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง ชนิดของคำ
๑. ศึกษาปัญหาและข้อบกพร่องของนักเรียนจากการจัดการเรียนรู้ในปีการศึกษาที่ผ่านมาวิเคราะห์สาเหตุ หาแนวทางแก้ปัญหา
๒. ศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้อง เช่น ความหมาย หลักการสร้างแบบฝึกที่ดี การวัดผลและประเมินผล
๓. กำหนดรูปแบบของแบบฝึกเสริมทักษะ
๔. จัดทำแบบฝึกเสริมทักษะเสนอผู้เชี่ยวชาญ ตรวจสอบความถูกต้อง เหมาะสม
๕. ทดลองใช้ในสถานการณ์จริง
๖. พัฒนา ปรับปรุง แก้ไขให้สมบูรณ์
๗. นำไปใช้จัดการเรียนรู้

ชุดของแบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง ชนิดของคำ
แบบฝึกเสริมทักษะมีจำนวนทั้งหมด ๘ ชุด ประกอบด้วยเนื้อหา ๘ เรื่อง ดังนี้
ชุดที่ ๑ คำนาม
ชุดที่ ๒ คำสรรพนาม
ชุดที่ ๓ คำกริยา
ชุดที่ ๔ คำบุพบท
ชุดที่ ๕ คำสันธาน
ชุดที่ ๖ คำวิเศษณ์
ชุดที่ ๗ คำอุทาน
ชุดที่ ๘ สรุปชนิดและหน้าที่ของคำไทย
ในเล่มนี้เป็นแบบฝึกเสริมทักษะชนิดของคำ ชุดที่ ๑ คำนาม ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ใช้เวลาเรียน ๓ ชั่วโมง

 

ติดต่อเจ้าของผลงานได้ที่
pornnapa.krupea@gmail.com 

โพสต์เมื่อ 19 มิ.ย. 2562 อ่าน 65306 | 0 ความเห็น

·····

เรื่องอื่นๆ


ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัย โรงเรียนบ้านวังประดา จังหวัดกำแพงเพชร : นันทินี ขวัญมา [อ่าน 170]
การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การประยุกต์สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โดยใช้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD สังกัด สพม.มหาสารคาม : อิสราพร สุขประเสริฐ [อ่าน 137]
งานวิจัย เรื่อง การพัฒนาพฤติกรรมการกล้าแสดงออกในการสนทนาภาษาอังกฤษของผู้เรียน โดยใช้วิธีการ แสดงบทบาทสมมติของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านหนองกระทุ่ม จังหวัดอุทัยธานี : จารุวรรณ วงษ์เกษกรณ์ [อ่าน 190]
รายงานผลการวิจัย ผลการใช้แบบฝึกภาษาไทยที่ส่งผลสัมฤทธิ์ต่อการเรียนภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านเกาะสาหร่ายชัยพัฒนา อำเภอเมือง จังหวัดสตูล : กัญญภา วงค์สุวรรณ [อ่าน 197]
คู่มือ การประเมินโครงการครอบครัวพอเพียงสู่สถานศึกษาและชุมชน โดยใช้รูปแบบ CIPPiest (CIPPiest Model) โรงเรียนราชสีมาวิทยาลัย : พุทธิภา เหล็กคงสันเทียะ [อ่าน 183]

·····

จัดทำเว็บไซต์โดย นายอดิศร ก้อนคำ (ครูโจ้)