แนวทางการใช้ดุลพินิจกำหนดระดับความผิดทางจรรยาบรรณของวิชาชีพ



แนวทางการใช้ดุลพินิจกำหนดระดับความผิดทางจรรยาบรรณของวิืชาชีพ

คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ ได้มีมติเห็นชอบแนวทางการใช้ดุลพินิจกำหนดระดับความผิดทางจรรยาบรรณของวิืชาชีพของผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาที่ประพฤติผิดทางจรรยาบรรณของวิืชาชีพ เพื่อเป็นแนวทางในการวินิจฉัยลงโทษผู้ประพฤติผิดทางจรรยาบรรณของวิชาชีพ คลิกดูรายละเอียดตามเอกสารที่แนบ

►แนวทางการใช้ดุลพินิจกำหนดระดับความผิดทางจรรยาบรรณของวิชาชีพ.pdf 

โพสต์เมื่อ 12 ก.พ. 2557 อ่าน 9294 | 0 ความเห็น

·····

เรื่องอื่นๆ


สพฐ.ซักซ้อมความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดทำระเบียนแสดงผลการเรียน (ปพ.1) [อ่าน 190]
ก.ค.ศ.เห็นชอบแก้ไขเพิ่มเติมหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา [อ่าน 2706]
ก.ค.ศ.เห็นชอบปรับปรุงการเข้าสู่ตำแหน่ง สายงานบริหารสถานศึกษาและบริหารการศึกษา ควรต้องผ่านการเป็นรองผู้อำนวยการฯ มาก่อน และควรมีวิทยฐานะไม่ต่ำกว่าชำนาญการพิเศษ [อ่าน 1081]
ผลการประชุมคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ครั้งที่ 9/2567 เมื่อวันที่ 26 กันยายน พ.ศ.2567 [อ่าน 5607]
ประกาศรายชื่อผู้ได้รับการคัดเลือกเพื่อบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สังกัด สพฐ. [อ่าน 2425]

·····

จัดทำเว็บไซต์โดย นายอดิศร ก้อนคำ (ครูโจ้)