ความสัมพันธ์ระหว่าง เจตคติต่อการเรียนขลุ่ยรีคอร์เดอร์ และ การนําขลุ่ย
รีคอร์เดอร์มาเรียน กับ คะแนนสอบปฏิบัติของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีÉทีÉ 2
โรงเรียนเบตง “วีระราษฎร์ประสาน”
สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 15



กิจฏิภัค หมั่นถนอม




งานวิจัยนี้เป็นส่วนหนึ้่งของวิจัยในชั้นเรียน
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน (2551)
2553

ติดต่อเจ้าของผลงานได้ที่ joemajor593@hotmail.com

โพสต์เมื่อ 2 มี.ค. 2555 อ่าน 14767 | 0 ความเห็น