สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีหนังสือ ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว758 ลงวันที่ 27 พฤศจิกายน 2567 เรื่อง การนำแนวทางโปรแกรมประเมินสมรรถณะนักเรียนมาตรฐานสากล (PISA) มาใช้ในการประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน และการสรรหาโดยการสอบแข่งขัน/การคัดเลือก และการคัดเลือกเพื่อเลื่อนและแต่งตั้งบุคลากร สังกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว758   ลงวันที่ 27 พฤศจิกายน 2567

เรื่อง การนำแนวทางโปรแกรมประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล (PISA) มาใช้ในการประเมินผลการเรียนรู้ ของผู้เรียน และการสรรหา โดยการสอบแข่งขัน/การคัดเลือก และการคัดเลือกเพื่อเลื่อนและแต่งตั้งตั้งบุคลากร สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

เรียน ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทุกเขต ผู้อำนวยการสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ

        ด้วยกระทรวงศึกษาธิการมึนโยบาย "เรียนดี มีความสุข" พัฒนาคุณภาพการศึกษาทุกระดับ ให้ทันสมัย ได้มาตรธานสากล นักเรียนทุกคนในทุกช่วงวัย รวมถึงข้าราชการและบุคลากรทางการศึกษาทุกคน ทุกระดับ "ฉลาดรู้ ฉลาดคิด ฉลาดทำ" มีศักยภาพและความพร้อมสนับสนุนการพัฒนาประเทศให้ มั่นคง มั่งคั่งคั่ง ยั่งยืน

        สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานพิจารณาแล้ว เพื่อให้การขับเคลื่อนการยกระดับ คุณภาพการศึกษาทั้งระบบ เกิดประสิทธิภาพตามมาตรฐานสากลอย่างเป็นรูปธรรม จึงให้สำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษา สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ และสถานศึกษาทุกแห่งนำแนวทางโปรแกรมประเมินสนสมรรถนะนักเรียน มาตรฐานสากล (PISA) ซึ่งเป็นการประเมินศักยภาพบุคคลด้วยข้อสอบเชิงคิดวิเคราะห์ มาใช้ในการวัดและ ประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน และการสรรหา โดยการสอบแข่งขัน/การคัดเลือก และการคัดเลือกเพื่อเลือนและ แต่งตั้งบุคลากร สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ทุกตำแหน่ง ทุกระดับ ดังนี้

        1. การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสำนักบริหารงาน การศึกษาพิเศษ กำกับสถานศึกษาในสังกัดปรับรูปแบบและวิธีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนทุกระดับชั้น ให้สอดคล้องกับแนวทางโปรแกรมประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล (PISA) ซึ่งเป็นการประเมินสมรรถนะ ของนักเรียนที่มุ่งเน้นการนำความรู้และทักษะที่ได้เรียนตามหลักสูตรไปประยุกต์ใช้แก้ปัญหาที่ท้าทายที่พบเจอ ในชีวิตจริง และประเมินความสามารถในการขยายความรู้ที่ได้เรียนไปใช้ในสถานการณ์ใหม่ ๆ ที่ไม่คุ้นเคย ที่อาจเกิดขึ้น ทั้งในและนอกโรงเรียนและที่อาจเป็นสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในอนาคต

        ทั้งนี้ การประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนที่ดำเนินงานโดยหน่วยงานส่วนกลาง ได้แก่

(1) การประเมิน ความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
(2) การประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ
(3) การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)

        จะมีการปรับเปลี่ยน รูปแบบของข้อสอบให้สอดคล้องกับแนวทางการประเมินตามแนวทางโปรแกรมประเมินสมรรถนะนักเรียน มาตรฐานสากล (PISA)

       2. การสรรหา โดยการสอบแข่งขัน/การคัดเลือก และการคัดเลือกเพื่อเลื่อนและแต่งตั้งบุคลากร สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ทุกตำแหน่ง ทุกระดับ ให้สำนักงานเขตพื้นพื้นที่ การศึกษา สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ แจ้งผู้ที่เกี่ยวข้องทราบถึงนโยบายการนำแนวทางโปรแกรมประเมินสมรรถนะนักเรียน มาตรฐานสากล (PSA) มาประยกต์ใช้ในการดำเนินการการสรรหาโดยการสอบแข่งขั้น/การคัดเลือกและการคัดเลือก เพื่อเลื่อนและแต่งตั้งบุคลากร สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ทุกตำแหน่ง ทุกระดับ ซึ่งแนวทางการสรรหาและคัดเลือกบุคลากรนี้ มุ่งเน้นการประเมินสมรรถนะในการประยุกต์ใช้ความรู้ ทักษะ เจตคติในการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่งโดยประเมินความสามารถในการวิเคราะห์ ประเมิน คาดการณ์ ให้เหตุผล เสนอแนวทางการดำเนินงานอย่างมี หลักการ สี่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อแก้ปัญหาหรือประเด็นท้าทายด้านการศึกษาหรือในบริบทที่เกี่ยวข้องตามมาตรฐานตำแหน่ง ทั้งในปัจจุบันและอนาคต

        ให้ถือเป็นหน้าที่ของผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ผู้อำนวยการสำนักบริหารงาน การศึกษาพิเศษ และผู้อำนวยการสถานศึกษาในการสร้างความรู้ความเข้าใจแนวทางโปรแกรมประเมิน สมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล (PISA) แก่บุคลากรในสังกัด และดูแลกำกับติดดตามให้การวัดและประเมินผล การเรียนรู้ของผู้เรียน การสรรหาโดยการสอบแข่งขัน/การคัดเลือก และการคัดเลือกเพื่อเลื่อนและแต่งตั้งบุคลากร สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาชั้นพื้นพื้นฐานทุกตำแหน่ง ทุกระดับ ให้เป็นไปตามแนวทางดังกล่าว

จึงเรียนมาเพื่อทราบและดำเนินการ

ขอแสดงความนับถือ

ว่าที่ร้อยตรี (ธนุ วงษ์จินดา)
เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ดาวน์โหลดไฟล์แนบ

ที่มา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

โพสต์เมื่อ 27 พ.ย. 2567 อ่าน 1,763 ครั้ง