รายงานการสร้างหนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด กรุงเทพมหานคร

.....

ชื่อเรื่อง รายงานการสร้างหนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด กรุงเทพมหานคร กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ผู้รายงาน นางสมใจ ทวิชศรี

หน่วยงาน โรงเรียนคันนายาว ( ธารินเจริญสงเคราะห์ ) เขตคันนายาว กรุงเทพมหานคร

ปีการศึกษา 2551

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) สร้างหนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด กรุงเทพมหานคร กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาเเละวัฒนธรรม สาระการเรียนรู้กรุงเทพฯ ศึกษา ก่อนเรียนรู้เเละหลังเรียนรู้ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนโดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด กรุงเทพมหานคร (3) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด กรุงเทพมหานคร

กลุ่มทดลองที่ใช้ในการหาประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติมได้มาจากการสุ่มอย่างง่าย (Simple random sampling) จากนักเรียนที่กำลังเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนคันนายาว (ธารินเจริญสงเคราะห์) เขตคันนายาว กรุงเทพมหานคร โดยทำการทดลองเพื่อหาประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติม 3 ขั้นตอนคือ ขั้นทดลองแบบหนึ่งต่อหนึ่งจำนวน 3 คน ได้ค่าประสิทธิภาพ67.62/66.67 ขั้นทดลองแบบกลุ่มเล็กจำนวน 9 คน ได้ค่าประสิทธิภาพ 71.43/71.11 ขั้นทดลองแบบกลุ่มใหญ่จำนวน 30 คน ได้ค่าประสิทธิภาพ 82.67/82.55

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ประกอบด้วย (1) หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด กรุงเทพมหานคร กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 7 สาระย่อย (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจำนวน 30 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่น 0.758 (3) แบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนที่ต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด กรุงเทพมหานคร

จากผลการศึกษาพบว่า

(1) หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด กรุงเทพมหานคร กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีค่าประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ โดยมีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 82.67/82.55

(2) ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้ หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด กรุงเทพมหานคร พบว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนรู้สูงกว่าก่อนเรียนรู้ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

(3.) ความคิดเห็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนคันนายาว (ธารินเจริญสงเคราะห์) เขตคันนายาว กรุงเทพมหานคร ที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด กรุงเทพมหานคร พบว่านักเรียนมีความคิดเห็นอยู่ในระดับเหมาะสมมาก