ชื่อเรื่อง            รายงานผลการจัดประสบการณ์แบบโครงการที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  ที่เรียนรายวิชาผู้ประกอบการ  ง 30287  โรงเรียนอุดรพิทยานุกูล  อำเภอเมือง  จังหวัดอุดรธานี

ผู้ศึกษา                        นางวิภาภรณ์    ศรีจันทร์              ครูชำนาญการ    

สถานที่ทำงาน         โรงเรียนอุดรพิทยานุกูล  อำเภอเมือง  จังหวัดอุดรธานี   

ปีที่ศึกษา                     พ.ศ.  2550

บทคัดย่อ

                    การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ  1)  สร้างแผนการจัดประสบการณ์แบบโครงการ  รายวิชาผู้ประกอบการ  ง30287  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  ให้มีประสิทธิภาพ ( E₁ / E₂ ) ตามเกณฑ์มาตรฐาน  80/80  และค่าดัชนีประสิทธิผลไม่ต่ำกว่า  0.50  2)  ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2  ที่ได้รับการจัดประสบการณ์แบบโครงการ  รายวิชาผู้ประกอบการ  ง30287 เรื่องโครงการจัดทำแผนธุรกิจสำหรับการเป็นผู้ประกอบการในอนาคต  และ  3)  ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2  ที่มีต่อการจัดประสบการณ์แบบโครงการ  รายวิชาผู้ประกอบการ  ง30287   เรื่องโครงการจัดทำแผนธุรกิจสำหรับการเป็นผู้ประกอบการในอนาคต

                   กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้  คือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2  ที่กำลังศึกษาในปีการศึกษา  2550  ของโรงเรียนอุดรพิทยานุกูล  อำเภอเมืองอุดรธานี  จังหวัดอุดรธานี  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุดรธานีเขต  1  เป็นนักเรียนที่เลือกเรียนรายวิชาผู้ประกอบการ  ง30287  ในปีการศึกษา  2550  จำนวน  35  คน  ที่ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ประกอบด้วย  1)  แผนการจัดประสบการณ์แบบโครงการ  รายวิชาผู้ประกอบการ  ง30287  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  2)   แผนการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบของการจัดการประสบการณ์แบบโครงการ  รายวิชาผู้ประกอบการ  ง30287  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2  จำนวน  10  แผน  3)  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนและหลังการจัดประสบการณ์แบบโครงการรายวิชาผู้ประกอบการ         ง30287  เรื่องโครงการจัดทำแผนธุรกิจสำหรับการเป็นผู้ประกอบการในอนาคต  ที่ผู้รายงานสร้างขึ้นตรงตามเนื้อหาและจุดประสงค์การเรียนรู้  เป็นแบบทดสอบแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ ( Multiple Choice )  4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ มีค่าความยากง่ายอยู่ระหว่าง  0.59 – 0.78  มีค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง  0.25 – 0.75  และมีค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบเท่ากับ  0.80  และ4)  แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2  ที่มีต่อการจัดประสบการณ์แบบโครงการ  รายวิชา  ผู้ประกอบการ  ง30287  เรื่องโครงการจัดทำแผนธุรกิจสำหรับการเป็นผู้ประกอบการในอนาคต  เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า  5  ระดับ  จำนวน 30 ข้อ  สถิติที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าได้แก่ ค่าเฉลี่ย ,  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.),  t-test (Dependent) และร้อยละ     

                   จากการศึกษาค้นคว้า พบว่า  

                               1.  แผนการจัดประสบการณ์แบบโครงการ  รายวิชาผู้ประกอบการ  ง30287  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  มีประสิทธิภาพ ( E₁ / E₂ )  เท่ากับ  88.13 / 81.56  สูงกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพที่ตั้งไว้

                               2.  ค่าดัชนีประสิทธิผล (E.I.)  ของแผนการจัดประสบการณ์แบบโครงการ  รายวิชาผู้ประกอบการ  ง30287  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  เท่ากับ  0.64  ซึ่งหมายความว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นมากกว่าเดิม  คิดเป็นร้อยละ  64

                                3.  นักเรียนที่ได้รับการจัดประสบการณ์แบบโครงการ  รายวิชาผู้ประกอบการ ง30287  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2  มีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการได้รับการจัดประสบการณ์แบบโครงการเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 

                                4.  ความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประสบการณ์แบบโครงการ  รายวิชา ผู้ประกอบการ  ง30287  ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2  โดยรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมากซึ่งหมายความว่า  นักเรียนพึงพอใจเป็นอย่างมากต่อการจัดประสบการณ์แบบโครงการที่พัฒนาขึ้น  ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อการจัดการเรียนการสอน  มีความเหมาะสมและอยู่ในความสนใจของนักเรียน

                                โดยสรุป  แผนการจัดประสบการณ์แบบโครงการ  รายวิชาผู้ประกอบการ  ง30287  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2  สามารถนำไปใช้ประกอบการจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

Advertisement