รายงานผลการพัฒนาหนังสืออิเลกทรอนิกส์ เรื่อง มหันตภัยโลกร้อน รายวิชาพลังงานและสิ่งแวดล้อม หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2545 (ปรับปรุง พ.ศ. 2546) 
.....
ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาหนังสืออิเลกทรอนิกส์ เรื่อง มหันตภัยโลกร้อน รายวิชาพลังงานและสิ่งแวดล้อม หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2545 (ปรับปรุง พ.ศ. 2546)
ผู้ศึกษาค้นคว้า นายนิกอน ทองโอ
วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
สถานศึกษา วิทยาลัยการอาชีพปะเหลียน อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง
ปีที่ศึกษา 2550
บทคัดย่อ
ปัจจุบันการจัดการเรียนการสอนด้วยสื่อคอมพิวเตอร์เป็นนวัตกรรมที่น่าสนใจ สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยี ผู้ศึกษาค้นคว้าได้พัฒนาหนังสืออิเลกทรอนิกส์เรื่อง มหันตภัยโลกร้อน รายวิชาพลังงานและสิ่งแวดล้อม หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2545 (ปรับปรุง พ.ศ. 2546) ในครั้งนี้เพื่อวัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาหนังสืออิเลกทรอนิกส์ เรื่อง มหันตภัยโลกร้อน หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2545 (ปรับปรุง พ.ศ. 2546) 2. เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของหนังสืออิเลกทรอนิกส์ตามเกณฑ์ 80/80 3. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนที่เรียนจากหนังสืออิเลกทรอนิกส์ ก่อนเรียนและหลังเรียน
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้คือ นักเรียนหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 สาขางานคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยการอาชีพปะเหลียน อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง จำนวน 29 คน ที่ลงทะเบียนเรียนรายวิชาพลังงานและสิ่งแวดล้อม ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2550 โดยการทดสอบก่อนเรียน และให้กลุ่มตัวอย่างเรียนจากหนังสืออิเลกทรอนิกส์ที่ผู้ศึกษาค้นคว้าผลิตขึ้นพร้อมทั้งทำแบบฝึกหัดระหว่างเรียน จากนั้นทดสอบหลังเรียน ทำการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าสถิติร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าคงที่
ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า ประสิทธิภาพของหนังสืออิเลกทรอนิกส์ เรื่อง มหันตภัยโลกร้อน หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2545 (ปรับปรุง พ.ศ. 2546) มีค่าเท่ากับ 81.55/80.86 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
โดยสรุป หนังสืออิเลกทรอนิกส์ เรื่อง มหันตภัยโลกร้อน รายวิชาพลังงานและสิ่งแวดล้อม หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2545 (ปรับปรุง พ.ศ. 2546) เป็นสื่อการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพสามารถทำให้นักเรียนมีความก้าวหน้าในการเรียนรู้มากขึ้น ดังนั้นหนังสือ อิเลกทรอนิกส์นี้จึงเหมาะที่จะนำไปใช้ในการเรียนรู้ได้