ศูนย์รวมความคิด ความรู้ ประสบการณ์ ของคุณครู สมาชิกเว็บไซต์ ครูบ้านนอก.คอม ขอเป็นกำลังใจให้ทุกท่านที่ตั้งใจทำเพื่อสังคมครับ เจ้าของโพสต์นี้ นางสาวปุณณดา เล็กสราวุธ จากจังหวัด สมุทรสาคร

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

โพสต์เมื่อวันที่ : 23 มี.ค. 2552 IP : เปิดอ่าน : 6408 ครั้ง คะแนนของ BLOG นี้ -ไม่มีผลโหวต- ☰แชร์เลย >         Tweet ไม่พลาดข่าวการศึกษา ครูบ้านนอก Line Official กดเพิ่มเพื่อนเลย Advertisement

ชื่อเรื่อง การรายงานผลการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนคำตามมาตรา ตัวสะกด ชื่อผู้รายงาน นางสาวปุณณดา เล็กสราวุธ บทคัดย่อ การพัฒนาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนคำตามมาตราตัวสะกดให้สูงขึ้น เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนคำตามมาตราตัวสะกด ตามเกณฑ์มาตรฐาน80/80 และเพื่อพัฒนาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนคำตามมาตราตัวสะกด กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านคลองหลวง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร ปีการศึกษา 2550 จำนวน 30 คน โดยใช้แบบแผนการทดลองแบบกลุ่มเดียว มีการทดสอบก่อนและหลังการทดลอง (One Group Pretest Posttest Design) เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา ประกอบด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนคำตามมาตราตัวสะกดจำนวน 8 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 20 ข้อ และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนคำตามมาตราตัวสะกด สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบ ค่า t (t-test) ผลการพัฒนาพบว่าแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนคำตามมาตราตัวสะกด ที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 87.63/84.08 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่ตั้งไว้ และคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ 0.01