คนที่ไม่ได้รับการอนุมัติให้ผ่านการเลื่อนวิทยฐานะให้สูงขึ้นตามตำแหน่งที่ขอ มักจะมีปัญหาเกี่ยวกับผลงานทางวิชาการ วันนี้เลยรวบรวมเอาข้อสังเกตจากคณะกรรมการตรวจผลงานทางวิชาการมาฝากคุณครูค่ะ เพื่อจะได้ใช้พิจารณาประกอบการทำผลงานทางวิชาการ จะได้ใช้เป็นแนวทางในการทำค่ะ

1. ปัญหาหรือข้อบกพร่องของผลงานทางวิชาการประเภทงานแต่งเรียบเรียง
1.1 ผลงานทางวิชาการไม่ตรงกับสาขาวิชาที่ขอ
1.2 การวางโครงเรื่อง ไม่เหมาะสมตามลำดับเหตุผลทางวิชาการ และไม่ครบตามหลักสูตร
1.3 เนื้อหา ไม่ทันสมัย ไม่มีรายละเอียดเพียงพอในแต่ละเรื่อง ขาดการอ้างอิง
1.4 การใช้ภาษา ระดับความยากง่าย ไม่เหมาะสมกับระดับของผู้เรียน ใช้ภาษาพูดแทนภาษาเขียน ใช้ภาษาอังกฤษมากเกินไป ใช้ภาษาไม่คงที่
1.5 การใช้ภาพ ภาพกับเนื้อหาไม่สอดคล้องกัน ภาพไม่ชัดเจน ไม่สมจริง ขาดข้อความที่เชื่อมโยงเนื้อหากับภาพ ไม่มีคำอธิบายภาพ ไม่บอกที่มา
1.6 แผนภูมิ ตาราง ข้อมูลไม่ทันสมัย ขาดแหล่งอ้างอิง ไม่สอดคล้องกับเนื้อหา
1.7 การจัดลำดับหัวข้อ ไม่เหมาะสมตามความสำคัญ
1.8 การพิมพ์ พิมพ์ผิด พิมพ์ตก วรรคตอนไม่ถูกต้อง แก้คำผิดด้วยปากกา และขาดความประณีต 1.9 มีส่วนที่เป็นของผู้เขียนน้อย เป็นผลงานในลักษณะรวบรวมจากเอกสารต่าง ๆ โดยมิได้เรียบเรียงใหม่ และไม่ได้นำมาเสนอในส่วนที่เป็นความคิด การวิเคราะห์หรือสังเคราะห์ของผู้เขียนเอง 1.10 การอ้างอิง การอ้างอิงที่ไม่ทันสมัย อ้างอิงไม่เป็นระบบ อ้างอิงไม่สมบูรณ์ ไม่มีบรรณานุกรม
1.11 องค์ประกอบของหนังสือไม่สมบูรณ์ ขาดส่วนใดส่วนหนึ่งหรือหลาย ๆ ส่วน เช่น ขาดสารบัญภาพ ขาดสารบัญตาราง การลงรายการในสารบัญไม่ครบส่วน

2. ปัญหาหรือข้อบกพร่องของผลงานทางวิชาการประเภทงานวิจัย
2.1 การกำหนดปัญหา ไม่น่าสนใจหรือมีประโยชน์น้อย หรือบางครั้งปัญหานั้นทราบอยู่แล้ว โดยไม่ต้องวิจัย
2.2 ภูมิหลังของงานวิจัย มีน้อยไม่ชัดเจน ในประเด็นที่จะต้องทำการวิจัย
2.3 ความมุ่งหมายในการวิจัย ไม่ชัดเจนพอที่จะนำไปสู่องค์ประกอบอื่น ๆ เช่น ตัวแปร สถิติที่ใช้ 2.4 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องมีน้อยหรือมีมากแต่ไม่ตรงกับเรื่องที่วิจัย
2.5 กลุ่มตัวอย่าง น้อยเกินไปวิธีการสุ่มตัวอย่างไม่ถูกต้อง
2.6 เครื่องมือและวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล ขาดความเที่ยงตรงและความเชื่อมั่น วิธีการเก็บข้อมูลไม่เหมาะสม
2.7 สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ใช้สถิติไม่ถูกต้องเหมาะสมกับลักษณะของข้อมูล นั้น ๆ เพื่อให้ได้ตรงตามที่ตั้งใจ
2.8 การวิเคราะห์ข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูลผิดพลาด บิดเบือนหรือแก้ไขข้อมูลนั้น ๆ
2.9 สรุปการวิจัย ไม่สรุปการวิจัยมาตั้งแต่ต้น โดยย่อเรื่องเพื่อให้เป็นภาพรวมมีความมุ่งหมาย ความสำคัญของการวิจัย ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง วิธีการวิจัย และผลของการวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้อย่างสั้น ๆ แต่ครอบคลุมการวิจัย ทำให้ผู้อ่านมองเห็น เข้าใจตลอดกระบวนการของการวิจัย
2.10 การอภิปรายผลไม่นำเอกสารและผลงานวิจัยที่เกี่ยวข้องมาอภิปราย
2.11 ข้อเสนอแนะ ไม่อยู่บนพื้นฐานหรือข้อมูลที่ได้จากการวิจัยหรือเสนอแนะตามความคิดของผู้วิจัยเอง นอกจากนั้นข้อเสนอแนะไม่กว้างขวางพอสำหรับการปฏิบัติงานการวิจัยและการแก้ไขระบบระเบียบต่อไป เป็นต้น

อ่านแล้ว....นำเอาข้อสังเกตเหล่านี้ไปปรับผลงานทางวิชาการของตัวเองนะคะ  จะได้เข้าตากรรมการ  โชคดีทุกท่านค่ะ

                                                ด้วยความปรารถนาดี/จิราภรณ์  หอมกลิ่น

 

Advertisement