ศูนย์รวมความคิด ความรู้ ประสบการณ์ ของคุณครู สมาชิกเว็บไซต์ ครูบ้านนอก.คอม ขอเป็นกำลังใจให้ทุกท่านที่ตั้งใจทำเพื่อสังคมครับ |
เจ้าของโพสต์นี้ โกศล นรินทร์ จากจังหวัด อุดรธานี |
|
เผยแพร่ผลงานวิชาการ นางสุรีย์มาศ นามอาษา |
โพสต์เมื่อวันที่ : 2 มี.ค. 2552 IP : เปิดอ่าน : 6412 ครั้ง คะแนนของ BLOG นี้ (20.00%-7 ผู้โหวต)
☰แชร์เลย > |
|
![เพิ่มเพื่อน](http://biz.line.naver.jp/line_business/img/btn/addfriends_en.png) |
ไม่พลาดข่าวการศึกษา
ครูบ้านนอก Line Official
กดเพิ่มเพื่อนเลย
|
|
Advertisement
|
ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง การจัดการทรัพยากร
ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมกับการพัฒนาที่ยั่งยืน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอุดรพิทยานุกูล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุดรธานี เขต 1
ผู้ศึกษา นางสุรีย์มาศ นามอาษา
ปีที่ศึกษา 2551
บทคัดย่อ
การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง การจัดการทรัพยากรธรรมชาติและ
สิ่งแวดล้อมกับการพัฒนาที่ยั่งยืน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอุดรพิทยานุกูล ในครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง การจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมกับการพัฒนาที่ยั่งยืน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมกับการพัฒนาที่ยั่งยืนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนการสอนและเพื่อศึกษาเจตคติของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนการสอน ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอุดรพิทยานุกูล ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551 จำนวน 306 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551 จำนวน 46 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive sampling) โดยมีรายละเอียดของกลุ่มตัวอย่างดังนี้ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดลองเพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนการสอนขั้น 1 : 1 ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/2 โรงเรียนอุดรพิทยานุกูล จำนวน 3 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดลองเพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนการสอน ในขั้น 1 : 10 ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/10 โรงเรียนอุดรพิทยานุกูล จำนวน 10 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดลองเพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนการสอน ในขั้นทดลองภาคสนาม ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/4 โรงเรียนอุดรพิทยานุกูล จำนวน 46 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง การจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมกับการพัฒนาที่ยั่งยืน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 แบบวัดเจตคติของนักเรียนที่มีต่อการเรียน
ด้วยเอกสารประกอบการเรียนการสอน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ
ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่า E1/E2 และค่า t ? test
ผลการศึกษา
1. เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง การจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมกับการพัฒนาที่ยั่งยืน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.23 /83.30 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง การจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมกับการพัฒนาที่ยั่งยืน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. นักเรียนมีเจตคติของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนการสอน
อยู่ในระดับมาก
![](http://www.kroobannok.com/images/quote_close.png) .....
Advertisement
|