E₁/E₂  : การหาประสิทธิภาพของสื่อการเรียนการสอนหรือนวัตกรรม

          บอกลาเครื่องคิดเลขไปได้เลย!!!...ต่อไปนี้คุณครูก็ไม่ต้องยุ่งยากลำบากหัวใจในการทำงานอีกต่อไปแล้ว...ถ้าเพียงแต่หาตัวช่วยในการทำงาน???

          มีเครื่องมือ 2 ตัวนี้ก็พัฒนางานด้านการเรียนการสอน...ทำมาหาหากินได้จนเกษียณอายุราชการเลยนะครับ...เรียกว่าได้ดีทั้งเด็กและตัวคุณครูเอง 

          โปรแกรมวิเคราะห์ข้อสอบ  และโปรแกรมสถิติวิจัยในชั้นเรียน 2 โปรแกรมนี้จะช่วยเหลือคุณครูได้มาก  และที่สำคัญมันจำเป็นต้องใช้เพื่อแสดงให้เห็นว่าเราเป็นมืออาชีพ โปรแกรมที่จะแนะนำนี้เพียงแต่ใช้แป้นคีย์บอร์ดเป็นเท่านั้นครูก็จะได้ในสิ่งที่ต้องการ........ซึ่งพัฒนาขึ้นมาโดยโปรแกรมเมอร์มืออาชีพดีกรีปริญญาโทจากมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์  .......ผมใช้แล้วเห็นว่าเป็นโปรแกรมที่ใช้ง่าย...เหมาะกับครูเราก็เลยนำมาบอกต่อ(เพื่อสร้างบุญกุศล) เพื่อนครูสามารถนำเอา 2 โปรแกรมนี้มาพัฒนางานในหน้าที่ของเราโดยไม่ต้องไปจ้างใครเขาทำผลงานให้ ก็ใครเขาจะรู้เราไปดีกว่าตัวเราเอง  ในโปรแกรมวิเคราะห์ข้อสอบและโปรแกรมสถิติวิจัยในชั้นเรียนนั้น   เพียงแต่ครูพิมพ์หรือคีย์คำเฉลยข้อสอบ  และคีย์คำตอบของนักเรียนลงไปจากนั้นโปรแกรมมันจะทำสิ่งต่อไปนี้ให้ทุกอย่าง  เช่น    

-                    วิเคราะห์ข้อสอบปรนัยแบบอิงกลุ่ม / แบบอิงเกณฑ์

-                    วิเคราะห์ข้อสอบแบบอัตนัย

-                    ให้ค่าสถิติ  พร้อมคำอธิบายและวิจารณ์

-                    ใช้ประกอบการวิจัย  หรือประกอบการทำผลงานทั้งเพื่อการเลื่อนวิทยฐานะและการคงสภาพวิทยฐานะ

-                    พิมพ์เข้าเล่มเก็บเป็นผลงาน  เสนอผู้บริหารหรือรอรับการประเมินภายนอกจาก สมศ. 

-                    หาประสิทธิภาพของแบบทดสอบ  ได้แก่

1)   ความตรง (Validity)  ได้แก่  ดัชนี  IOC  และ  IOA

2)   ความเชื่อมั่น  (Reliability)  ได้แก่  ใช้วิธีสอบซ้ำ (Test - Retest)  ใช้แบบทดสอบคู่ขนาน  (Equivalence Forms)  ใช้วิธีแบ่งครึ่ง (Split-Half)  ใช้วิธีคูเดอร์ริชาร์ดสัน  (KR-21)

-                    สามารถหาประสิทธิภาพแผนการจัดการเรียนรู้ / สื่อและนวัตกรรม / แบบฝึก,ชุดฝึก  โดยให้ค่าสถิติ  T-test  ก่อนเรียนและหลังเรียน  ให้ค่า C.V.  ให้ค่า E.I.  และให้ค่า E₁/E₂  ตลอดจนสามารถสรุปได้ว่าแผนการจัดการเรียนรู้/สื่อและนวัตกรรม/แบบฝึกชุดฝึกดีหรือไม่ดี

-                    สามารถหาค่าสถิติวิจัยเชิงทดลอง 2 วิธี  คือ

๑)    โดยใช้กลุ่มเดียว  สอบก่อนเรียนและหลังเรียนแล้วคีย์คะแนนหาค่าสถิติ

๒)    โดยใช้กลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลอง  เช่น  กลุ่มควบคุมสอนแบบบรรยาย  กลุ่มทดลองสอนแบบสาธิต  นำคะแนนทั้ง 2 กลุ่ม คีย์ข้อมูลคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนก็จะได้ค่าสถิติออกมาอย่างง่ายดายแค่ปลายนิ้วกดปุ่ม

-                    สามารถหาค่าสถิติวิจัยเชิงบรรยายได้  เช่น  สถิติรายข้อ (ทั้งกลุ่มตัวอย่างที่เป็นอิสระและไม่เป็นอิสระต่อกัน)  เปรียบเทียบตัวแปรต้น 2 ตัวแปร  จากกลุ่มตัวอย่างที่เป็นอิสระและไม่เป็นอิสระต่อกัน 

-                    รวมทั้งสั่งพิมพ์ออกทางกระดาษ A4 ได้อย่างสวยงามอีกด้วย

ฯลฯ (ยกตัวอย่างแค่นี้พอก่อนนะ)....แค่เห็นตัวอย่างก็หนาวแล้ว!!!  อะไรจะทำได้ขนาดนั้น?

 ข้อสำคัญที่ควรทราบ  คือ  อย่าไปคิดว่าซื้อ  1 ชุด จะแจกจ่ายใช้ไปทั่วเหมือนกับเพลง  Mp3  เพราะมีแผ่น CD KEY  อีก 1  แผ่นที่เขียน Code ป้องกันการ Copy ไว้ใช้คู่กับแผ่นโปรแกรม 1 แผ่นต่อ  1 CD KEY เท่านั้น  ขอฝากให้คุณครูช่วยกันสนับสนุนโปรแกรมลิขสิทธิ์บุญกุศลจะได้ช่วยส่งให้เราให้เลื่อนวิทยฐานะที่สูงขึ้นๆ ในเร็ววันนะครับ

เพราะแสวงหามิใช่เพราะรอคอย  เพราะเชี่ยวชาญมิใช่เพราะโอกาส

เพราะสามารถมิใช่เพราะโชคช่วย ดังนี้แล้วลิขิตฟ้าหรือจะสู้มานะตน

                                           -30 ลิขิตฟ้า  70 ต้องฝ่าฟัน-

ไม่มีใครที่จะได้อะไรมาโดยไม่เสียอะไรไป...นี่คือสัจธรรม

สนใจสั่งซื้อธนาณัติสั่งจ่าย...

          นายสุทธิพร  คล้ายเมืองปัก  โรงเรียนบ้านไพล  81 หมู่ 9  ตำบลไพล

          อำเภอลำทะเมนชัย  จังหวัดนครราชสีมา      ปท.ชุมพวง  30270

โปรแกรมวิเคราะห์ข้อสอบ V.3     พร้อมเอกสารคู่มือ  280 + ค่าส่ง 40 บาท     =  320  บาท

โปรแกรมสถิติวิจัยในชั้นเรียน V.2 พร้อมเอกสารคู่มือ  250 + ค่าส่ง 40 บาท     =  290  บาท

                                           รวม  610  บาท (หกร้อยสิบบาท)

          สนใจติดต่อสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่  084-0396633      Klaymuangpak@hotmail.com                                                                       

                                                ด้วยความรักและปรารถนาดีต่อคุณครูผู้ร่วมอาชีพ

สุทธิพร คล้ายเมืองปัก   อดีต  อาจารย์ 3 ระดับ 7-8  : ปี 2545

ปัจจุบัน  ครูชำนาญการพิเศษ  (ส่งผลงานขอเลื่อนวิทยฐานะเป็นครูเชี่ยวชาญ...ตอนนี้กำลังรอความหวังจากคณะกรรมการผู้ใจดีและมีเมตตาตรวจผลงานอยู่ครับ)

Advertisement