ศูนย์รวมความคิด ความรู้ ประสบการณ์ ของคุณครู สมาชิกเว็บไซต์ ครูบ้านนอก.คอม ขอเป็นกำลังใจให้ทุกท่านที่ตั้งใจทำเพื่อสังคมครับ |
เจ้าของโพสต์นี้ นายประกอบ อมรวัฒน์ จากจังหวัด นครศรีธรรมราช |
|
รายงานการใช้กิจกรรมโครงงานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน |
โพสต์เมื่อวันที่ : 13 พ.ย. 2552 IP : เปิดอ่าน : 6404 ครั้ง คะแนนของ BLOG นี้ -ไม่มีผลโหวต-
☰แชร์เลย > |
|
|
ไม่พลาดข่าวการศึกษา
ครูบ้านนอก Line Official
กดเพิ่มเพื่อนเลย
|
|
Advertisement
|
ชื่อเรื่อง รายงานการใช้กิจกรรมโครงงานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ชื่อผู้ศึกษา นายประกอบ อมรวัฒน์
ครู วิทยฐานะ ชำนาญการ โรงเรียนบ้านบ่อปลา
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 ปีที่ศึกษา 2550 ..... บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมโครงงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้กิจกรรมโครงงาน 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้เป็นนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านบ่อปลา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 ปีการศึกษา 2550 จำนวน 24 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ (1) แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยโครงงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 13 แผน (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยโครงงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 30 ข้อ (4) แบบประเมินทักษะกระบวนการทำงาน กิจกรรมการเรียนรู้โดยโครงงาน (5) แบบประเมินทักษะการทำโครงงาน จำนวน 1 ฉบับ (6) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนต่อการจัดการเรียนรู้ โดยใช้กิจกรรมโครงงาน สถิติที่ใช้ คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้วย ผลการศึกษาพบว่า จากการศึกษาค้นคว้าพบว่า แผนการจัดการเรียนรู้โดยโครงงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) เท่ากับ 84.93/85.13 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ด้านการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนโดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้โดยโครงงาน ก่อนเรียนหลังเรียน มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยโครงงาน อยู่ในระดับมาก ( = 3.90 ) โดยสรุป การจัดการเรียนรู้โดยโครงงานเป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ส่งผลให้ครูสามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้สนองต่อความต้องการของผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนเกิดความสนใจ เต็มใจ มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมเป็นอย่างดียิ่ง จึงเหมาะที่จะนำไปใช้พัฒนาการเรียนการสอนต่อไป
Advertisement
|