ชื่อผลงาน    รายงานการใช้เอกสารประกอบการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและ   พลศึกษา (พลศึกษา) กีฬาวอลเลย์บอล

ผู้รายงาน     ครูเทวิน  สาแก้ว  ครู  วิทยฐานะครูชำนาญการ โรงเรียนเจริญราษฎร์อุปถัมภ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 2

ปีที่รายงาน   2551

                           การรายงานครั้งนี้มีวัตถุประสงค์  1. เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (พลศึกษา) กีฬาวอลเลย์บอล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80  2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนและหลังเรียน ที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (พลศึกษา) กีฬาวอลเลย์บอลชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และศึกษาผลการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 5  กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (พลศึกษา) กีฬาวอลเลย์บอล  3.  เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อเอกสารประกอบการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา     (พลศึกษา)   กีฬาวอลเลย์บอล  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเจริญราษฎร์อุปถัมภ์   ปีการศึกษา  2550  จำนวน  12  คน

เครื่องมือที่ใช้  1  เอกสารประกอบการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (พลศึกษา) กีฬาวอลเลย์บอล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5   2. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน  20  ข้อ  3. แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียน

ผลการศึกษาพบว่า   เอกสารประกอบการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (พลศึกษา) กีฬาวอลเลย์บอล  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  มีค่าประสิทธิภาพ  E₁ / E₂  เฉลี่ย  88.20/86.10  ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ มาตรฐานที่กำหนด จึงสรุปได้ว่ากลุ่มเอกสารประกอบการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (พลศึกษา) กีฬาวอลเลย์บอล  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  ที่ผู้รายงานสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ   2.  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเจริญราษฎร์อุปถัมภ์ พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน  ที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (พลศึกษา) กีฬาวอลเลย์บอล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05  แสดงว่าการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (พลศึกษา) กีฬาวอลเลย์บอล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  มีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยร้อยละ  85  3.  ผลการทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนของเอกสารประกอบการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (พลศึกษา) กีฬาวอลเลย์บอล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  ในภาพรวมนักเรียนมีคะแนนทดสอบก่อนเรียนเฉลี่ยร้อยละ  63.48  มีคะแนนทดสอบหลังเรียนเฉลี่ยร้อยละ  86.10  และมีผลการพัฒนาเฉลี่ยร้อยละ  22.62 

               3.  นักเรียนมีความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (พลศึกษา) กีฬาวอลเลย์บอล  ชั้นประถมศึกษาปีที่  5  คิดเป็นค่าเฉลี่ย  3.43  และค่า        ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเฉลี่ย  0.93  ซึ่งอยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด  จึงสรุปได้ว่า ในภาพรวม   ความพึงพอใจของนักเรียน  ต่อเอกสารประกอบการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา        (พลศึกษา) กีฬาวอลเลย์บอล  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  อยู่ในระดับพอใจมากที่สุด 

Advertisement