ชื่อเรื่อง  แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์และการเขียนเชิงสร้างสรรค์
 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ผู้ศึกษาค้นคว้า นางอุไรวรรณ  สังคสิน
หน่วยงาน โรงเรียนวัดลานนาบุญ(น้อม หงสะเดช อุปถัมภ์) จังหวัดนนทบุรี
   สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานนทบุรี  เขต 1
ปีที่พิมพ์ 2552

บทคัดย่อ

 การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อใช้แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์และการเขียนเชิงสร้างสรรค์   
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เป็นสื่อในการจัดการเรียนการสอน ที่จะสามารถพัฒนาผู้เรียนในด้านการคิดวิเคราะห์และการเขียนเชิงสร้างสรรค์ได้ เป็นการฝึกให้ผู้เรียนได้ฝึกกระบวนการคิดและเป็นประโยชน์ต่อครุผู้สอน ให้สามารถนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้ ซึ่งมีจุดมุ่งหมาย
เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์และการเขียนเชิงสร้างสรรค์  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย 
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพ 80/80 เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์และการเขียนเชิงสร้างสรรค์  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์และการเขียนเชิงสร้างสรรค์  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ประชากรที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/4
จำนวน  36 คน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2551 โรงเรียนวัดลานนาบุญ(น้อม หงสะเดช อุปถัมภ์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานนทบุรี เขต 1 ผลการวิจัยพบว่า
1.  แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์และการเขียนเชิงสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชั้นประถมศึกษาการศึกษาปีที่ 5 ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 86.06/88.57  แสดงว่า  แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์
และการเขียนเชิงสร้างสรรค์ มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2551  โรงเรียนวัดลานนาบุญ(น้อม หงสะเดช อุปถัมภ์) มีความพึงพอใจในการเรียนรู้ภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์และการเขียนเชิงสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาการศึกษาปีที่ 5 ในระดับมาก

Advertisement