ชื่อเรื่อง รายงานการใช้เอกสารประกอบการสอน กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ผู้รายงาน นายสนอง ท้าวพา
หน่วยงาน โรงเรียนบ้านโคกม่วย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาหนองบัวลำภู เขต 1
ปีที่รายงาน 2551

บทคัดย่อ
รายงานการใช้เอกสารประกอบการสอนกิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) หาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการสอน กิจกรรมลูกเสือ-
เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอน กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารใช้เอกสารประกอบ
การสอน กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านโคกม่วย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาหนองบัวลำภู เขต 1
ปีการศึกษา 2550 จำนวน 9 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาคือเอกสารประกอบการสอนกิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือการหาค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ และการทดสอบค่า t – test
(แบบ Dependent Samples)
ผลการศึกษาพบว่า 1) ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการสอน กิจกรรมลูกเสือ-
เนตรนารีชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีค่าเท่ากับ 84.89 / 82.59 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้
2) นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอน กิจกรรมลูกเสือ-
เนตรนารีชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สูงกว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
ที่ระดับ .01 3) ความพึงพอใจของนักเรียนต่อเอกสารประกอบการสอน กิจกรรมลูกเสือ-
เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 อยู่ในระดับมากที่สุดทุกรายการ

Advertisement