ปัญหาที่พบจากประสบการณ์การทดสอบแข่งขันการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษตามคำบอกในอดีตที่ผ่านมา ถึงสมัยปัจจุบัน เห็นว่านักเรียนไทยเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษผิดมาก และเป็นปัญหาที่น่าเป็นห่วง และควรหาวิธีการ ให้ความช่วยเหลือ และการพัฒนาสื่อ power point จำนวน 43 ชุดในครั้งนี้ เพื่อจุดประสงค์ให้เพื่อนครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษได้นำสื่อไปใช้พัฒนาความรู้ความสามารถด้านการสะกดและอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษให้ประสบผลสำเร็จ
การสอนสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษให้ได้ผลดีนั้น จำเป็นจะต้องเรียนรู้ และเข้าใจการจัดกลุ่มสระ และขั้นตอนการสอนก่อนหลังเป็นสำคัญ เนื้อหาใน power point ที่จะเสนอไปนี้ จะนำเสนอตามขั้นตอนเพื่อให้ครูผู้สอน และนักเรียนเข้าใจหลักการสะกดจากง่ายไปหายาก และจากการจัดกลุ่มสระ เป็นขั้นตอนที่ง่าย ๆ คือ ขั้นที่ 1 เป็นกลุ่มคำศัพท์ที่ มีสระเดี่ยว a, e, i, o และ u ในคำ เป็นคำศัพท์ที่ออกเสียงสั้นเป็นพื้นฐานที่ง่ายที่สุดในการฝึก อย่าพึ่งแนะนำเสียงอื่นที่นอกเหนือไปจากที่นำเสนอใน power point นี้เพราะจะทำให้นักเรียนเข้าใจสับสน ถ้าฝึกไปตามขั้นตอนที่กำหนดให้นี้ จะทำให้เข้าใจและกิจกรรมจะประสบผลสำเร็จเป็นอย่างดียิ่ง ค่ะ
.....
ใบความรู้
เรื่องการอ่านออกเสียงคำศัพท์สระเสียงสั้น “a”
“a” สระเสียงสั้น ออกเสียงเช่นเดียวกับเสียง “a” ในคำว่า hat
|
ครูอธิบาย A ในคำศัพท์ที่กำหนด ออกเสียงคล้ายเสียงสระ แ - ะ ในภาษาไทยเป็นสระเสียงสั้น
นักเรียน 1. ฟังการออกเสียง และสังเกตรูปสระ
2. ฟังการสะกดและอ่านออกเสียงคำตามเสียงเจ้าของภาษาตาม Power point คำที่มี a
คำศัพท์ที่ใช้ฝึก
A
|
ANT
|
CAN
|
CAT
|
CAP
|
FAN
|
GAS
|
HAT
|
HAM
|
JAM
|
LAMB
|
MAN
|
MAP
|
MASK
|
PAN
|
RAT
|
SAND
|
TAP
|
VAN
|
YAM
|
YAK
|
FLAG
|
CRAB
|
LAMP
|
PLANT
|
STAMP
|
TAG
|
MAT
|
CLASS
|
CATCH
|
CRACK
|
CRASH
|
GRASS
|
PANDA
|
PLANK
|
STRAP
|
|
|
|
|
หมายเหตุ ฟรี power point บันทึกเสียงโดยเจ้าของภาษา การสะกดใน slide show เป็นแบบแจกรูป และเคลื่อนไหวตัวอักษรสี เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ และเข้าใจว่าอะไรคือสระ และอะไรคือพยัญชนะ ท่านที่ต้องการpower point ไปสอนนักเรียน กรุณากรอกชื่อ email address ของท่าน และแจ้งความประสงค์ ในกรอบแสดงความคิดเห็นด้วย แล้วจะส่งไปให้ทาง Email address ของท่านคะ แล้วพบกันในขั้นตอนที่ 3 พรุ่งนึ้ค่ะ
- ครูไทยไร้เทียมทาน-
Advertisement