ชื่อรายงานการศึกษาค้นคว้า แบบฝึกเสริมทักษะเรื่อง มาตราตัวสะกดตรง
มาตราสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ชื่อผู้ทำรายงานการศึกษาค้นคว้า นางประวีณา เอ็นดู
หน่วยงาน โรงเรียนบ้านวังรางน้อย ตำบลมะเกลือเก่า
อำเภอสูงเนิน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
นครราชสีมา เขต 4
ปีที่พิมพ์ 2552
บทคัดย่อ
รายงานการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างแบบฝึกเสริมทักษะเรื่องมาตราตัวสะกดตรงมาตราสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องมาตราตัวสะกดตรงมาตราของนักเรียนก่อนและหลังได้รับการฝึก และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการเรียน เรื่องมาตราตัวสะกดตรงมาตรากลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านวังรางน้อย ตำบลมะเกลือเก่า อำเภอสูงเนิน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมาเขต 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2551 จำนวน 18 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะ (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าประกอบด้วย 1) แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่องมาตราตัวสะกดตรงมาตราจำนวน 9 แบบฝึก 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชนิดเลือกตอบ 3 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่องมาตราตัวสะกดตรงมาตรา
ผลการศึกษาพบว่า
1. แบบฝึกเสริมทักษะเรื่องมาตราตัวสะกดตรงมาตราสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
มีประสิทธิภาพ 82.13/82.90 ซึ่งสูงกว่าประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่ตั้งไว้
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะ เรื่องมาตราตัวสะกดตรงมาตราสำหรับ
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่
ระดับ .05 (p < 0.5)
3. ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้แบบฝึกเสริมทักษะเรื่องมาตราตัวสะกดตรงมาตราอยู่ใน
ระดับมาก
กล่าวโดยสรุป การสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะเรื่องมาตรา
ตัวสะกดมาตรา สามารถทำให้ผู้เรียนมีผลการเรียนดีขึ้น ผู้เรียนมีพัฒนาการด้านสติปัญญาและความคิดสร้างสรรค์ในระดับดี
รายงานการศึกษาค้นความแบบฝึกเสริมทักษะเรื่อง มาตราตัวสะกดตรงมาตราสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
(27.14%-14 ผู้โหวต)
เกี่ยวกับเรื่อง รายงานการศึกษาค้นความแบบฝึกเสริมทักษะเรื่อง มาตราตัวสะกดตรงมาตราสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
