เพิ่มวิชาแก้ปัญหาชาติ!

แวดวงการศึกษาไทยในช่วงก่อนหน้านี้เรื่องของ “คุณภาพเด็กนักเรียนไทย” เป็นหนึ่งในเรื่องที่มีการพูดถึงกันมาก ขณะเดียวกันหลายฝ่ายก็มีมุมมองในอีกด้านว่าเรื่องคุณภาพเด็กนักเรียนนั้น “ครู-อาจารย์” รวมถึงระบบการศึกษา ก็สำคัญมาก ดังนั้น ไม่ควรจะเน้นแค่เด็กนักเรียนว่าจะต้องเป็นอย่างนั้นอย่างนี้เท่านั้น...
        แล้วล่าสุดก็แว่วว่ากำลังจะมีโครงการใหม่ที่เกี่ยวกับครู   
             เกี่ยวกับ “การยกเครื่องเรือจ้าง-การสร้างครูพันธุ์ใหม่”
   
ทั้งนี้ นอกจากโครงการเรียนฟรี 15 ปีอย่างมีคุณภาพ ที่มีการใช้งบประมาณไปราว 1.15 แสนล้านบาทแล้ว ก็แว่ว ๆ ว่ารัฐบาลนายกรัฐมนตรี อภิสิทธิ์ เวชชาชีวะ โดยกระทรวงศึกษาธิการที่มี จุรินทร์ ลักษณ วิศิษฏ์ เป็นรัฐมนตรีว่าการ กำลังจะมีโครงการปฏิรูปการศึกษารอบใหม่ อีกทั้งจะเป็นในรูปแบบของแผนเชิงบูรณาการที่ลงลึกถึงรายละเอียดในการที่จะให้การศึกษา โดยครู-อาจารย์ มีส่วนช่วยแก้ปัญหาต่าง ๆ ของประเทศด้วย      และปัญหาของประเทศไทยยุคนี้ที่มีการพุ่งเป้าจะใช้การศึกษาช่วยแก้ไขนั้น เห็นว่าจะเน้นที่ 3 ด้านคือ..

. 1.ระบอบการปกครองแบบประชาธิปไตย...ที่กำลังสั่นคลอน,

 2.คุณธรรม-จริยธรรมในสังคมไทย...ที่กำลังตกต่ำ,

 3.ยาเสพติดต่าง ๆ...ที่กำลังแพร่ระบาด

           ซึ่งตามที่ “สกู๊ปหน้า 1 เดลินิวส์” แว่วข่าวมานั้น โครงการสร้างครูพันธุ์ใหม่เพื่อช่วยแก้ปัญหา 3 ด้านที่ว่ามา จะใช้ “3 ดี (3 D)” นอกเหนือจากการสอนวิชาการ
   
3 ดีที่ว่านี้ ก็คือ... 1.ดีโมเครซี (Democracy)

                           เน้นการสร้างเสริมระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข สร้าง   จิตสำนึกรังเกียจการซื้อสิทธิ-ขายเสียง,

                           2.ดีเซนซี (Decency)

                           เน้นการพัฒนาคุณธรรม-จริยธรรม และ

                          3.ดรัก (Drug) เน้นการห่างไกลยา   เสพติด
   
ดีหนึ่ง... เห็นว่าจะให้กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับคณะกรรมการการเลือกตั้ง (กกต.) จัดทำคู่มือเพื่อให้ครู-อาจารย์จัดการเรียนการสอนเด็กนักเรียน โดยจะมุ่งเน้นไปที่ 2 ข้อหลักคือ การต่อต้านการซื้อสิทธิ-ขายเสียง และสร้างความเชื่อมั่นในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข สร้างทัศนคติแก่คนรุ่นใหม่ในการไม่ ทำอะไรเพียงเพื่อนักการเมือง พรรคการเมืองพรรคใดพรรคหนึ่ง หรือใครคนใดคนหนึ่ง !?!
   
ดีสอง... ครูพันธุ์ใหม่จะมุ่งเน้นสอนเด็กนักเรียนให้มีจิตสำนึกรู้ผิดชอบชั่วดี ให้ยึดมั่นในการปฏิบัติตนเป็นคนดี เห็นว่าจะปลูกฝังการมีจิตสำนึกเป็นคนดีให้อยู่ในสายเลือด ในวิถีปฏิบัติ ในวิถีชีวิต ให้มากกว่าที่เป็น ๆ อยู่ในสังคมไทยยุคปัจจุบัน เพื่อลบล้างความรู้สึกอย่างเช่นที่มีผลวิจัยเด็กและเยาวชนไทยพบว่า เด็กและเยาวชนไทยจำนวนมาก ต้องการผู้บริหารที่เก่ง ถึงแม้จะโกงก็ไม่เป็นไร ?!? ซึ่งเป็นเรื่องอันตรายต่อประเทศชาติ
    
ดีสาม... จากนโยบาย 5 รั้วป้องกันยาเสพติด โรงเรียนก็เป็นรั้ว 1 ใน 5 ก็จะให้โรงเรียน โดยครู-อาจารย์ มีส่วนร่วมแก้ปัญหายาเสพติด ทั้งในแง่การป้องกัน ป้องปราม ปราบปราม บำบัด พาลูกศิษย์ที่หลงผิดไปรักษา โดยโรงเรียน ครู-อาจารย์ และกระทรวงศึกษาธิการ ต้องยอมรับความจริงต่อสังคมว่า มียาเสพติดลามเข้าสู่รั้วโรงเรียน จึงต้องมิใช่เอาแต่ปกปิด หรือจ้องเอาผิดโรงเรียน จนการแก้ปัญหาหย่อนประสิทธิภาพ
   
นี่คือหลักการโดยสรุปของ “3 ดี” ที่ครูพันธุ์ใหม่ต้องเข้ม
   
และมีการตั้งเป้าถึงกรณี “โรงเรียนผ่านเกณฑ์ 3 ดี” ด้วย
   
นอกเหนือจากบุคลากรครูในปัจจุบันที่ก็จะต้องมีการส่งเสริมในด้านต่าง ๆ ที่จำเป็น เพื่อพัฒนา-สร้างประสิทธิภาพ ซึ่งรัฐบาลต้องให้ความสำคัญแล้ว กับ “ครูพันธุ์ใหม่” ที่จะเข้าสู่ระบบเพิ่มเติม เพื่อร่วมเดินเครื่อง “3 ดี” ตามที่ว่ามานั้น เห็นว่าก็จะเป็นในรูปแบบ “ปฏิรูปครู” เพราะเรื่องครูนั้นเป็นเรื่องที่สำคัญมาก นัยว่าถ้าไม่นับหนึ่งจากครู โอกาสที่เด็กนักเรียนไทยจะมีคุณภาพ ก็เป็นไปได้ยาก จึงต้องสร้างครูพันธุ์ใหม่
       แง้มแนวนโยบายการสร้างครูพันธุ์ใหม่ ก็เห็นว่าจะมีการนำคนเก่งคนดีรุ่นใหม่ ๆ มาเป็นครู โดยจะเปิดกว้างให้ผู้ที่เรียนเก่ง มีเกณฑ์ที่จะเป็นครูได้ มีเกณฑ์สอดคล้องกับนโยบาย 3 ดี ได้รับการรับรองให้บรรจุเป็น    ข้าราชการครู ด้วย 3 รูปแบบคือ... 1.เรียนครู 5 ปี, 2.เรียน 4+1 ปี คืออาจจะเรียนจบปริญญาตรีสายอื่น ๆ เช่น วิศวะ แต่สนใจเป็นครู ก็ต่อยอดเรียนครูอีก 1 ปี เมื่อผ่านมาตรฐานที่กำหนดก็จะได้บรรจุเป็นครูสาขาที่ขาดแคลน
   
ส่วนอีกรูปแบบคือ 3.ครูในพื้นที่ที่ขาดแคลน นี่ก็น่าสนใจ เช่น ตามชายแดน ตามภูเขาสูง หรือชายแดนภาคใต้ ในส่วนนี้หากตั้งใจ-สมัครใจก็จะได้รับสิทธิเป็นกรณีพิเศษ คือแม้ว่าจะเรียนไม่เก่งมาก แต่เมื่อเรียนจบก็จะได้ไปบรรจุตามสถานที่-ตามพื้นที่ที่ขาดแคลนครู ซึ่งจะช่วยให้พื้นที่ห่างไกลมีครู ไม่ขาดแคลนครู
   
รวมถึงจะทำให้ในพื้นที่ห่างไกลมี “ครูพันธุ์ใหม่” ด้วย
   
ทั้งนี้ การพัฒนาครูยุคใหม่นี้ ดูเหมือนจะเป็น 1 ใน 3 เรื่องใหม่ของการปฏิรูปการศึกษาระลอกใหม่ โดยอีก 2 เรื่องคือ ระบบการบริหารจัดการการศึกษาแบบใหม่ และแหล่งเรียนรู้แบบใหม่ของเด็กนักเรียนไทยซึ่งจะใช้ทั้งสถานศึกษาและแหล่งเรียนรู้รูปแบบต่าง ๆ นอกสถานศึกษา โดยเรื่องการปฏิรูปการศึกษารอบใหม่นี้ก็เคยได้ยิน รมว.ศึกษาฯ ระบุไว้ว่า... “การดำเนินการจะไม่ช้าแน่นอน” ซึ่งกับการปฏิรูปครูนั้นก็ถือว่าน่าสนใจ
   
น่าติดตาม...ทั้งการดำเนินการสร้าง “ครูพันธุ์ใหม่”
   
น่าติดตาม...ทั้งสัมฤทธิผล “3 ดี” ว่าจะอย่างไร ?
   
ทั้ง 2 ส่วนนี้...จะเกิดขึ้นได้เร็ว-ได้จริงแค่ไหน ??.

                ขอบคุณ"สกุ๊ปหน้า 1เดลินิวส์" ศุกร์ 19 /6/09                   ...................

                                                       .................

 เราต้องจ้องจับตาว่า ครูพันธุ์ใหม่จะเกิดในระยะเวลาใด

  ครูไทยทุกคนรอยลโฉมหน้านะครับ.....(ทันได้ดูไหม..?)

Advertisement