บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์เรื่องอินเทอร์เน็ตและการนำเสนอสารสนเทศด้วย
เว็บเพจ รายวิชา ง40202 คอมพิวเตอร์ธุรกิจ  ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
ตามเกณฑ์มาตรฐาน เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนที่เรียนด้วยบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์
ที่พัฒนาขึ้นและศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ที่พัฒนาขึ้น โดยตั้งสมมติฐานว่า
บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์นี้มีผลต่อสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน กลุ่มตัวอย่างเป็น
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนในรายวิชา ง40202 คอมพิวเตอร์ธุรกิจ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2550
โรงเรียนวิจิตราพิทยา อำเภอวารินชำราบ  จังหวัดอุบลราชธานี จำนวน 34 คน โดยการสุ่มอย่างง่าย  ผลการวิจัย
ปรากฏว่าบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์เรื่องอินเทอร์เน็ตและการนำเสนอสารสนเทศด้วยเว็บเพจ รายวิชา ง40202
คอมพิวเตอร์ธุรกิจ  ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพของกระบวนการและประสิทธิภาพของ
ผลลัพธ์เท่ากับ 84.25 / 82.82  ประสิทธิภาพของบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์เท่ากับ 83.54 ซึ่งอยู่ในเกณฑ์พอใช้
ค่าดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์เท่ากับ 0.74 ประสิทธิภาพของบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ประเมิน
โดยผู้เชี่ยวชาญได้ค่าเฉลี่ย 9.74 อยู่ในระดับดีมากความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ใน
ระดับมาก และผลสัมฤทธิ์ทางเรียนของผู้เรียนด้วยบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมี
นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

Advertisement