 |
|
สังคมต้องการให้ผู้เรียน เป็นคนเก่ง-เป็นคนดี-เป็นคนมีความสุข มี
ผลการเรียนรู้ได้มาตรฐานสากลบนพื้นฐานของความเป็นคนไทย ผู้เรียนควร คิดกว้าง มองไกล ใฝ่รู้ ใฝ่ดี มีคุณธรรม
ในบทความเรื่อง "หลักการพื้นฐานในการบริหารงานบุคคลของ
เครือซิเมนต์ไทย" จากวารสารคชสัมพันธ์ ปีที่ 17 ฉบับที่ 4/2542 ได้สรุปคุณสมบัติของคนเก่งและคนดีไว้ดังนี้
|
| คนเก่ง |
|
1. เก่งงาน
2. เก่งคน
3. เก่งคิด
4. เก่งเรียน
|
จะเห็นว่าคนเก่งนั้น ต้องเก่งทั้งเรื่องการทำงาน เก่งทั้งเรื่องความสัมพันธ์กับคนอื่น การใช้จิตวิทยา และการรู้เท่าทันคน เก่งในการคิดวิเคราะห์ (เช่นไม่เชื่ออาจารย์ใบ้หวย ไม่งมงายเรื่องไสยศาสตร์ เลือกผู้แทนด้วยเหตุผลที่ดี) และเก่งเรียน เรื่องเก่งเรียนนี้ คนใน กศน.บางส่วนไม่ให้
ความสำคัญ ที่จริงวิชาหนังสือทุกวิชาช่วยเสริมสร้างสติปัญญาความฉลาด
ผู้ที่มีสติปัญญาดีจะสามารถปรับตัวตามการเปลี่ยนแปลงได้ดี มีการวิจัย
พบว่าเพียงการคิดเลขในใจก็ช่วยพัฒนาสมองทั้งสองซีก มีประโยชน์
มากกว่าการเล่นเกมส์คอมพิวเตอร์ จริงอยู่คนฉลาด อาจใช้ความฉลาด
ไปในทางลบ แต่ก็ต้องยอมรับว่าความฉลาดไม่ใช่สิ่งที่ไม่ดีแต่ความฉลาด
เป็นพื้นฐานในการพัฒนาด้านอื่น ๆ เราควรปลูกฝังและพัฒนานักศึกษา
ทั้งด้านวิชาความรู้และคุณธรรม |
| คนดี |
|
1. เป็นคนมีน้ำใจ
2. ใฝ่หาความรู้
3. มีความวิริยะอุตสาหะ
4. มีความเป็นธรรม
5. เห็นแก่ส่วนรวม
6. รู้หน้าที่ในงาน ในครอบครัว และสังคม
7. มีทัศนคติที่ดี
8. มีวินัยและมีสัมมาคารวะ
9. มีเหตุผล
10. รักษาชื่อเสียงทั้งของตัวเองและของสถานที่ทำงาน
|
| สำหรับนักศึกษา กศน. ถ้าเราปลูกฝังให้มีนิสัย "ใฝ่หาความรู้" ได้ และพัฒนาให้มีความรู้พื้นฐานทางด้านการอ่านคล่องเขียนคล่อง ก็พอจะวางใจให้ไปเรียนรู้พัฒนาตนเองได้ เราเพียงแต่คอยประเมินผลการพัฒนา แต่ถ้ายังไม่มีนิสัยใฝ่รู้ และ/หรือ อ่านเขียนไม่คล่อง (โลกปัจจุบันคงต้องอ่านเขียนคล่องทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ จึงจะสามารถค้นคว้าหาความรู้ได้อย่างกว้างขวาง) ก็คงหวังไม่ได้ว่านักศึกษาจะศึกษาเรียนรู้เพื่อการพัฒนาด้วยตนเอง (ถ้าจะว่าไป ทุกวิชา ก็เป็นความรู้พื้นฐานที่สำคัญ ทั้งสิ้น ไม่เฉพาะแต่วิชาภาษาไทย ภาษาอังกฤษ) |
ในส่วนของการปลูกฝังความดี ผลลัพธ์ของความเป็นคนดีของนักศึกษา เราอาจใช้หลักคุณธรรมจริยธรรมทางศาสนาเป็นตัวตั้งในการตัดสิน แต่
หลายครั้งจะพบการตรวจสอบพิจารณาที่ง่ายขึ้นถ้าใช้พฤติกรรมความดีที่
เป็นรูปธรรมในชิวิตจริงที่สอดคล้องกับสถานการณ์ในศูนย์การเรียนเป็นตัวตั้ง โดยไม่ต้องระบุชื่อจริยธรรม เช่น ใช้การระบุพฤติกรรมที่พึงปรารถนาต่อไปนี้ เป็นเป้าหมายในศูนย์การเรียน
|
- ตั้งใจใฝ่รู้ ขยันทำชิ้นงาน
- ช่วยเหลือครอบครัว ช่วยรักษาความสะอาดที่ศูนย์การเรียน
- ทำตามกฏิกาข้อตกลง กฎ ระเบียบ
|
ในการปลูกฝังให้นักศึกษาเป็นคนดี ต้องให้ความสำคัญในการ
ระมัดระวังในแง่ "แม่ปูสอนลูกปู" ซึ่งยังคงมีความหมาย เช่น คนไทย
จำนวนไม่น้อยขาดวินัยในตนเอง แต่ผู้บริหารและครูก็ไม่ค่อยมีวินัย แล้วจะ
ไปพัฒนานักศึกษาอย่างไร ผู้บริหารและครูจะต้องทำตนเป็นแบบอย่างของ
การเป็นคนดี "ทำให้ดู-อยู่ให้เห็น" การได้รับศรัทธาจากนักศึกษาที่ชื่นชม
ความซื่อสัตย์ ความรับผิดชอบ การมีวินัยแห่งตน ความขยันอุทิศตนให้กับ
การเรียนรู้ของนักศึกษา การไม่ข้องเกี่ยวกับอบายมุข ก็จะเป็นต้นแบบที่ดี |
| กลับหน้าหัวข้อ สรรสาระ |
สรรสาระคนเก่งคนดี 
(26.67%-3 ผู้โหวต)
เกี่ยวกับเรื่อง สรรสาระคนเก่งคนดี 
