ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบการกระทำของสกินเนอร์ อ่านต่อคลิก(อ่าน 255,845 ครั้ง) (0.14%-143 ผู้โหวต) |
ระบบการเรียนการสอนของบริกส์ (Briggs Model) อ่านต่อคลิก(อ่าน 32,181 ครั้ง) (0.45%-44 ผู้โหวต) |
ระบบการสอนของเคมพ์ (Jerrold/Kemp) อ่านต่อคลิก(อ่าน 45,592 ครั้ง) (0.44%-45 ผู้โหวต) |
บทบาทของสื่อมัลติมีเดีย อ่านต่อคลิก(อ่าน 24,122 ครั้ง) (0.43%-47 ผู้โหวต) |
Advertisement
|
องค์ประกอบของมัลติมีเดีย  อ่านต่อคลิก(อ่าน 21,683 ครั้ง) (0.51%-39 ผู้โหวต) | องค์ประกอบของมัลติมีเดีย มีอะไรบ้าง? อ่านต่อคลิก(อ่าน 55,414 ครั้ง) (0.24%-85 ผู้โหวต) |
ประโยชน์ของมัลติมีเดีย อ่านต่อคลิก(อ่าน 18,573 ครั้ง) (0.56%-36 ผู้โหวต) |
ความหมายของมัลติมีเดีย อ่านต่อคลิก(อ่าน 16,892 ครั้ง) (0.54%-37 ผู้โหวต) |
ความสำคัญของงานกราฟิก อ่านต่อคลิก(อ่าน 46,288 ครั้ง) (0.15%-135 ผู้โหวต) |
ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์กราฟิก อ่านต่อคลิก(อ่าน 36,842 ครั้ง) (0.11%-186 ผู้โหวต) |
|