ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ โดยใช้กิจกรรมเกมการศึกษา ส าหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองสตูล

ผู้รายงาน นางกรกช สุขสวัสดิ์ ปีที่ศึกษา 2560

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของกิจกรรมโดยใช้กิจกรรม เกมการศึกษา เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ ส าหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองสตูล ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาผลการเรียนรู้ ก่อนและหลังการใช้กิจกรรมโดยใช้กิจกรรมเกมการศึกษา เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิด เชิงวิเคราะห์ ส าหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองสตูล 3) เพื่อศึกษาดัชนี ประสิทธิผลของความก้าวหน้าจากการใช้กิจกรรมโดยใช้กิจกรรมเกมการศึกษา เพื่อพัฒนา ความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ ส าหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเทศบาล เมืองสตูล ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองสตูล อ าเภอเมือง จังหวัดสตูล ประกอบด้วย เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1/1 จ านวน 24 คน ชั้นอนุบาลปีที่ 1/2 จ านวน 23 คน และ ชั้นอนุบาลปีที่ 1/3 จ านวน 25 คน ชั้นอนุบาลปีที่ 1/4 จำนวน 24 คน และ ชั้นอนุบาลปีที่ 1/5 จ านวน 24 คน ชั้นอนุบาลปีที่ 1/6 จ านวน 24 คน และ ชั้นอนุบาลปีที่ 1/7 จ านวน 25 คน ชั้นอนุบาลปีที่ 1/8 จ านวน 25 คน และชั้นอนุบาล ปีที่ 1/9 จ านวน 25 คน และชั้นอนุบาลปีที่ 1/10 จ านวน 24 คน รวมทั้งสิ้น 243 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1/9 จ านวน 25 คน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองสตูล อ าเภอเมือง จังหวัดสตูล ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ประกอบด้วย 1) กิจกรรมเกมการศึกษา เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ ส าหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาล เทศบาลเมืองสตูล จ านวน 4 ชุด 2) แผนการจัดประสบการณ์ประกอบการใช้กิจกรรมเกมการศึกษา เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ ส าหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาล เทศบาลเมืองสตูล จ านวน 40 แผน และ 3) แบบประเมินพัฒนาการคิดเชิงวิเคราะห์ก่อนและหลัง การใช้กิจกรรมเกมการศึกษา เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ ส าหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองสตูล จ านวน 4 ชุด วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ และวิเคราะห์ความแตกต่าง โดยใช้ t-test (Dependent Samples) ผลการศึกษาพบว่า

1. กิจกรรมเกมการศึกษา เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ ส าหรับเด็ก ปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองสตูล มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 82.68/83.67 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ก าหนดไว้ (80/80)

2. ผลการเรียนรู้หลังการใช้กิจกรรมเกมการศึกษา เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิด เชิงวิเคราะห์ ส าหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองสตูล สูงขึ้นกว่าก่อนการใช้ อย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยก่อนการใช้มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 1.74 และหลังการใช้มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.51 มีผลต่างของระดับพัฒนาการเฉลี่ย เท่ากับ 0.77

3. ค่าดัชนีประสิทธิผลของความก้าวหน้าทางความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์ของ เด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 จากการใช้กิจกรรมเกมการศึกษา เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิด เชิงวิเคราะห์ ส าหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองสตูล มีค่าเท่ากับ 0.6793 แสดงว่า เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 มีความก้าวหน้าทางความสามารถด้านการคิดเชิงวิเคราะห์เพิ่มขึ้นร้อยละ 67.93

เว็บน่าสนใจ