ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน ชุด การใช้งานโปรแกรม

Microsoft PowerPoint 2010 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและ

เทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ผู้ศึกษาค้นคว้า นางสาวศิริญาพร จันทสิงห์

ปีที่ทำการศึกษา 2560

บทคัดย่อ

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน ชุด การใช้

งานโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชุด การใช้งานโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 และศึกษาความพึงพอใจต่อวิธีเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้น ประชากร ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6 ปีการศึกษา 2560 กลุ่มโรงเรียนหอคำ - หนองเลิง อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ โรงเรียนบ้านนาเจริญ จำนวน 32 คน และโรงเรียนบ้านคลองเค็ม จำนวน 18 คน รวม 50 คน กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนบ้านคลองเค็ม ตำบลหนองเลิง อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ จำนวน 18 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive - Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ เอกสารประกอบการเรียน ชุด การใช้งานโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 8 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้จำนวน 8 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ ผู้ศึกษาได้ดำเนินการทดลองด้วยตัวเอง โดยใช้รูปแบบการทดลองแบบ (One-Group Pretest-Posttest Design) สถิติที่ใช้ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและทดสอบความแตกต่างของคะแนนเฉลี่ยโดยใช้ T-test (Dependent Sample) ผลการศึกษาค้นคว้า พบว่า

1. เอกสารประกอบการเรียน ชุด การใช้งานโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพเท่ากับ

88.43/86.85

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชุด การใช้งานโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ .05

3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความพึงพอใจต่อวิธีเรียนเอกสารประกอบการเรียน

อยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ