ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์โดยใช้เทคนิค 5W1H กลุ่มสาระภาษาไทย เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านคิดวิเคราะห์โดยใช้เทคนิค 5W1H ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก่อนและหลังการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์โดยใช้เทคนิค 5W1H และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดบางเขียด(เพียรนุกูล) อำเภอสิงหนคร จังหวัดสงขลา ที่มีต่อแบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์โดยใช้เทคนิค 5W1H กลุ่มตัวอย่างในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 19 คน ปีการศึกษา 2560 ภาคเรียนที่ 2 โรงเรียนวัดบางเขียด(เพียรนุกูล) อำเภอสิงหนคร จังหวัดสงขลา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต1 ได้มาโดยเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย แบบฝึกทักษะการการอ่านคิดวิเคราะห์โดยใช้เทคนิค 5W1H จำนวน 5 ชุด แผนการจัดการเรียนรู้จำนวน 22 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์การการอ่านคิดวิเคราะห์โดยใช้เทคนิค 5W1H เป็นแบบปรนัย 4 ตัวเลือกจำนวน 40 ข้อ เป็นแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนจำนวน 2 ชุด มีค่าความยากง่ายตั้งแต่ 0.36 - 0.78 ค่า อำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.21- 0.58 มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .94 และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์โดยใช้เทคนิค 5W1H จำนวน 15 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการหาค่าที t-test

ผลการศึกษาพบว่า 1) ประสิทธิภาพแบบฝึกทักษะ การอ่านคิดวิเคราะห์โดยใช้เทคนิค 5W1H ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.19/82.29 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วย แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์โดยใช้เทคนิค 5W1H สูงกว่าก่อนเรียน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อ แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์โดยใช้เทคนิค 5W1H อยู่ในระดับมาก 4.52

เว็บน่าสนใจ