|
|
|
ชื่องานวิจัย การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยวิธีการสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อน
เรื่อง การตกแต่งภาพกราฟิก นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
โรงเรียนมัธยมบึงปรือ
ชื่อผู้วิจัย นายเชิดสิทธิ์ บุญทองดี
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ โรงเรียนมัธยมบึงปรือ
ปีการศึกษา 2558
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยวิธีการสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อน เรื่องการตกแต่งภาพกราฟิก นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนมัธยมบึงปรือ ให้มีจำนวนนักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 75 ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 75 ของคะแนนเต็ม 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยวิธีการสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อน เรื่อง การตกแต่งภาพกราฟิก นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนมัธยมบึงปรือ
กลุ่มเป้าหมายในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนมัธยมบึงปรือ อำเภอเทพารักษ์ จังหวัดนครราชสีมา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 24 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีการสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อน เรื่อง การตกแต่งภาพกราฟิก นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 9 แผน 18 ชั่วโมง 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยวิธีการสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อน เรื่อง การตกแต่งภาพกราฟิก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนมัธยมบึงปรือ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยวิธีการสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อน เรื่อง การตกแต่งภาพกราฟิก นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนมัธยมบึงปรือ
ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยวิธีการสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อน เรื่อง การตกแต่งภาพกราฟิก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนมัธยมบึงปรือ มีจำนวนนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์ทั้งหมด 21 คน จากจำนวนนักเรียนทั้งหมด 24 คน คิดเป็นร้อยละ 87.50 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้คือร้อยละ 75 และคะแนนเฉลี่ยของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน มีคะแนนเฉลี่ย ("X" ̅) เท่ากับ 32.00 คะแนน จากคะแนนเต็ม 40 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 80.00 มีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) เท่ากับ 3.36 2) ผลการสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยวิธีการสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อน เรื่อง การตกแต่งภาพกราฟิก นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนมัธยมบึงปรือ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 ในข้อคำถามกิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อนทำให้มีความรู้มากขึ้น อยู่ในระดับมากที่สุด ("X" ̅= 5.00 , S.D =0.56) รองลงมา ได้แก่กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อนทำให้ทำงานได้เร็วขึ้นกว่าเดิม อยู่ในระดับ มากที่สุด ("X" ̅= 4.90 , S.D = 0.58) และโดยภาพรวมนักเรียนมีความพึงพอใจในการสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อนในระดับมาก ("X" ̅= 4.34 , S.D = 0.57)
|
โพสต์โดย เชิดสิทธิ์ : [16 ก.พ. 2560 เวลา 10:00 น.]
อ่าน [3726] ไอพี : 61.19.123.110
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก 
|
|
|
| |
|
|
|
|
โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2. ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป
3. สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น
7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป
** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**
|
| |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ เปิดอ่าน 37,610 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,186 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 30,814 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 97,981 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 88,761 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 21,692 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 9,316 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,165 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 2,568 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 10,180 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 886 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 14,040 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 85,023 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 34,554 ครั้ง
| เปิดอ่าน 17,000 ครั้ง 
| |
|
เปิดอ่าน 208,051 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 10,119 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 15,964 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,595 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 10,023 ครั้ง 
|
|
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
