ครูบ้านนอก

ชื่องานวิจัย รายงานการพัฒนาการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

เรื่องระบบจำนวนเต็ม

ผู้รายงาน นายสมพร พุทธา

ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

รายงานการการพัฒนาการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง ระบบจำนวนเต็มมีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่องระบบจำนวนเต็ม ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่องระบบจำนวนเต็ม ก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่องระบบจำนวนเต็ม

ประชากรที่ใช้ในการศึกษาในเรื่องนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ที่กำลังเรียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านหินโง่น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 2 จำนวน 12 คน ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจงเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ประกอบด้วย 1) แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1เรื่องระบบจำนวนเต็ม จำนวน 6 ชุด2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบสมมุติฐานโดยวิธีของ Wilcoxon

ผลการศึกษา พบว่า1)การจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1เรื่องระบบจำนวนเต็มมีประสิทธิภาพโดยรวม 84.50/81.67ซึ่งสูงกว่าสูงกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพที่กำหนด 80/80 คือ มีประสิทธิภาพด้านกระบวนการ(E1) เท่ากับ 84.50และประสิทธิภาพของผลลัพธ์ (E2) เท่ากับ 81.67ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้2)ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 หลังการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่องระบบจำนวนเต็มสูงกว่าก่อนการเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .013)นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่องระบบจำนวนเต็มโดยรวมอยู่ในระดับมาก (= 4.23,  = 0.58) เมื่อดูตามรายการย่อยแต่ละข้อพบว่านักเรียนมีความพึงพอใจระดับมากเกือบทุกรายการ ยกเว้นข้อที่ 15นักเรียนชอบเพราะสามารถเรียนทบทวนใหม่ได้ มีความพึงพอใจมากที่สุด(= 4.58,  = 0.52)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 33,349 ครั้ง ทำโทรศัพท์มือถือเป็นเม้าส์ไร้สายกันเถอะ	เปิดอ่าน 7,608 ครั้ง ลองอ่าน"เมื่อเฟซบุ๊คเฉลยปริศนา เพราะอะไรเราจึงไม่มีปุ่มคลิก"dislike"(ไม่ชอบ) ให้พวกคุ	เปิดอ่าน 2,981 ครั้ง การฝังเข็ม ดีอย่างไร
เปิดอ่าน 18,924 ครั้ง ดาวน์โหลด Powerpoint แนวทางการปฏิรูปการศึกษา	เปิดอ่าน 10,722 ครั้ง กลเม็ดหาเงินสร้างธุรกิจ	เปิดอ่าน 9,736 ครั้ง เลือกของขวัญ... ในวันพิเศษ
เปิดอ่าน 14,477 ครั้ง วินโดวส์วิสต้าน่าใช้ยังไง?	เปิดอ่าน 15,279 ครั้ง กินถั่วฝักยาวเยอะๆดีต่อสุขภาพ	เปิดอ่าน 24,061 ครั้ง รามเกียรติ์
เปิดอ่าน 12,993 ครั้ง คลิปน่ารัก 2ขวบดีดกีต้าร์ร้องเพลง "เดอะบีทเทิ้ลส์"	เปิดอ่าน 55,062 ครั้ง โรคหัวใจ เลี่ยงได้ แค่เลือกอาหาร	เปิดอ่าน 25,052 ครั้ง สูตรการคำนวณระดับความสำเร็จ กรณีข้อมูลย้อนหลัง 3 ปี
เปิดอ่าน 16,020 ครั้ง ประโยชน์ของโยเกิร์ต	เปิดอ่าน 14,327 ครั้ง ชมคลิปยอดฮิต"เด็กพี่สาวร้องไห้โฮ ไม่อยากให้น้อง"โต"	เปิดอ่าน 11,605 ครั้ง ไทยมีสิทธิ์เจอ แผ่นดินไหวเกิน 6 ริกเตอร์

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory