ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาแนวทางการบริหารแบบมีส่วนร่วมในการดำเนินงานโครงการ “โรงเรียนคุณธรรม” ของโรงเรียนท่าช้างวิทยาคม 2) ประเมินโครงการ “โรงเรียนคุณธรรม” ของโรงเรียนท่าช้างวิทยาคม โดยใช้รูปแบบจำลองซิปป์ (CIPP Model) และ 3) ศึกษาปัญหา อุปสรรค และแนวทางการดำเนินโครงการ “โรงเรียนคุณธรรม” ของโรงเรียนท่าช้างวิทยาคม ตามความคิดเห็นของบุคลากรที่เกี่ยวข้อง กลุ่มตัวอย่างของการศึกษา จำนวน 266 คน ประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 2 คน ครู จำนวน 25 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 13 คน นักเรียน จำนวน 113 คน และผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 113 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แบบบันทึกการสนทนากลุ่มย่อย จำนวน 1 ฉบับ และแบบสอบถาม จำนวน 3 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์เนื้อหา และสถิติ t-test ผลการศึกษาพบว่า แนวทางการมีส่วนร่วมในการดำเนินงานโครงการ “โรงเรียนคุณธรรม” ของโรงเรียนท่าช้างวิทยาคม คือ บุคลากรที่เกี่ยวข้องมีส่วนร่วมในการวางแผน การตัดสินใจ การปฏิบัติ การมีส่วนร่วมในผลประโยชน์และการประเมินผล และการประเมินโครงการ “โรงเรียนคุณธรรม” ของโรงเรียนท่าช้างวิทยาคม พบว่า ด้านบริบท ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด และตามความคิดเห็นของครูและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก ด้านปัจจัยนำเข้า ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด และตามความคิดเห็นของครูและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก ด้านกระบวนการ ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด และตามความคิดเห็นของครูและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก ด้านผลผลิต 1) ผลการดำเนินงาน ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา ครู คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน นักเรียน และผู้ปกครอง ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก 2) ผลกระทบ พฤติกรรมด้านคุณธรรมของนักเรียนโรงเรียนท่าช้างวิทยาคมหลังดำเนินโครงการสูงกว่าก่อนดำเนินโครงการอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 แสดงว่านักเรียนมีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมในทางที่ดีขึ้น ซึ่งทำให้ชุมชนยอมรับโรงเรียน โรงเรียนจึงได้รับการสนับสนุนงบประมาณเพื่อการพัฒนาคุณธรรมจากเทศบาลตำบลอรัญญิก นักเรียนได้รับทุนการศึกษาจากวัดต่าง ๆ ในชุมชน ผู้ปกครองพึงพอใจโรงเรียน ให้ความร่วมมือและช่วยเหลือโรงเรียน สนับสนุนให้นักเรียนเข้าร่วมและปฏิบัติกิจกรรมของโรงเรียนทุกครั้ง และเกิดเครือข่ายโรงเรียนคุณธรรมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และขับเคลื่อนโรงเรียนคุณธรรม

สำหรับข้อเสนอแนะเพื่อปรับปรุงและพัฒนา คือ ควรชี้แจงและประชาสัมพันธ์ให้บุคลากรในโรงเรียนหรือผู้ที่เกี่ยวข้องเห็นความสำคัญของโครงการ โดยให้ความรู้ความเข้าใจในการดำเนินกิจกรรมตามโครงการ เชิญชวนให้นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องสนับสนุนการดำเนินกิจกรรมตามโครงการ ประสานความร่วมมือกับชุมชนและหน่วยงานต่าง ๆ อย่างชัดเจน มีการบริหารเวลาอย่างเหมาะสม ตลอดจนสะท้อนผลการดำเนินงาน ปรับปรุง และแก้ไขวิธีการปฏิบัติงานเมื่อพบข้อบกพร่อง และพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามขั้นตอนหรือแผนปฏิบัติการที่วางไว้ หากมีการเปลี่ยนแปลงควรชี้แจงให้ทุกภาคส่วนรับรู้

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 58,368 ครั้ง ฟรีระบบเว็บไซต์โรงเรียน (ไม่ใช้ดาต้าเบส)	เปิดอ่าน 8,411 ครั้ง ทำไมนะ ลูกเราถึงไม่ฉลาด	เปิดอ่าน 12,147 ครั้ง ซดชา 3 ถ้วยช่วยต้านมะเร็ง ป้องกันโรคเนื้อร้ายของรังไข่สตรีได้
เปิดอ่าน 59,870 ครั้ง กฏอัยการศึก ถูกประกาศใช้มาแล้ว 8 ครั้ง ประกาศโดย ผบ.ทบ.และสถานการณ์ใดบ้าง	เปิดอ่าน 36,870 ครั้ง รายงานการวิจัยและพัฒนานโยบายกาศึกษาครูและบุคลากรทางการศึกษา (2553)	เปิดอ่าน 7,093 ครั้ง คุณภาพผู้เรียนวัดจาก NT-ONET เส้นทางที่ลางเลือน!
เปิดอ่าน 14,586 ครั้ง วิธีฝึกสมาธิเพื่อให้เรียนหนังสือเก่ง	เปิดอ่าน 8,525 ครั้ง ปิดตำนาน Geocities ผู้แพ้ในโลกอินเตอร์เน็ต	เปิดอ่าน 24,704 ครั้ง อยากเลี้ยงลูกให้ฉลาด ต้องไม่มีคำว่า....โดย ดร.สุพาพร เทพยวรรณ
เปิดอ่าน 14,407 ครั้ง แผ่นดินไหว	เปิดอ่าน 10,183 ครั้ง คลิปข่าว ศธ. จ่อใช้ระบบสอบกลาง ประถม-มัธยม ปี 57 หากตกต้องซ้ำชั้น	เปิดอ่าน 34,498 ครั้ง เถียงนาน้อย
เปิดอ่าน 18,486 ครั้ง 13 สไตล์การกินระบายอารมณ์	เปิดอ่าน 17,997 ครั้ง อาหารที่เคยคิดว่าดี แท้จริงคือตัวการทำร้ายสุขภาพ	เปิดอ่าน 20,739 ครั้ง คลิป "สมรักษ์" แพ้ "จอมโหด"

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory