ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเพื่อ 1) สร้างและหาประสิทธิภาพของแผนการจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาความสามารถในการออกเสียงและการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3โดยใช้วิธีสอนแบบโฟนิกส์ร่วมกับสื่อผังใยแมงมุม (A Spider Map ) 2) ศึกษาผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ก่อนและหลังได้รับการสอนโดยใช้วิธีสอนแบบ

โฟนิกส์ร่วมกับสื่อผังใยแมงมุม (A Spider Map) และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการออกเสียงภาษาอังกฤษหลังได้รับการสอนโดยใช้วิธีสอนแบบโฟนิกส์ร่วมกับการใช้สื่อผังใยแมงมุม

(A Spider Map) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลบ้านสามเหลี่ยม ที่เรียน วิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความสามารถในการออกเสียงและการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ใช้วิธีการสอนแบบโฟนิกส์ ร่วมกับสื่อผังใยแมงมุม (A Spider Map) ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นตามแนวคิดทฤษฎี หลักการเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีการสอนแบบโฟนิกส์ ร่วมกับสื่อผังใยแมงมุม (A Spider Map)โดยให้สอดคล้องกับเนื้อหาในหนังสือเรียนภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 5 แผน แผนละ 4 ชั่วโมง รวมเวลา 20 ชั่วโมง เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบทดสอบความสามารถในการออกเสียง แบบทดสอบทักษะการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และแบบประเมินความพึงพอใจ

สรุปผลการวิจัย

1. ผลการสร้างและพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความสามารถในการออกเสียงและ

การเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้วิธีการสอนแบบโฟนิกส์ ร่วมกับสื่อผังใยแมงมุม (A Spider Map) มีประสิทธิภาพและดัชนีประสิทธิผล สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด

2. ผลสัมฤทธิ์ด้านการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้

วิธีการสอนแบบโฟนิกส์ ร่วมกับสื่อผังใยแมงมุม (A Spider Map)หลังเรียนสูงขึ้นกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

3. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการเรียนด้วยวิธีการ

จัดการเรียนรู้แบบวิธีการสอนแบบโฟนิกส์ ร่วมกับสื่อผังใยแมงมุม (A Spider Map)อยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 11,038 ครั้ง ใส่ 8 ข้อ เขียนจดหมายสมัครงานให้สะดุดตา สะดุดใจ	เปิดอ่าน 30,541 ครั้ง ศึกสายเลือด ศธ. : เกมชิงอำนาจที่มีแต่ “ผู้แพ้”?? ผู้เขียน จุไรรัตน์ พงศาภิชาติ	เปิดอ่าน 17,933 ครั้ง การสร้างจิตรกรรมฝาผนังของช่างไทยในสมัยโบราณ
เปิดอ่าน 32,156 ครั้ง ไขปัญหาเกี่ยวกับ สถิติ วัดผล และวิจัย ตอนที่ 1	เปิดอ่าน 8,721 ครั้ง สกว. แฉอันตรายเส้นก๋วยเตี๋ยว	เปิดอ่าน 8,934 ครั้ง ประทับใจ! คลิปช่วยลูกช้างขึ้นจากหลุม ก่อนวิ่งหาแม่ด้วยความดีใจ
เปิดอ่าน 11,015 ครั้ง เกาหลีแพลนสร้าง แดจังกึม 2	เปิดอ่าน 222,007 ครั้ง การคำนวณอัตรากำลังข้าราชการครูโรงเรียนประถมศึกษาและโรงเรียนมัธยมศึกษา	เปิดอ่าน 41,557 ครั้ง ทำไม "บาแก็ตต์" หรือ "ขนมปังฝรั่งเศส" จึงทำเป็นแท่งยาว?
เปิดอ่าน 13,338 ครั้ง 11 วิธีปรับตัวเองให้เป็นคนรักงาน	เปิดอ่าน 12,625 ครั้ง สอนอย่างไรให้เด็กคิดเขียน	เปิดอ่าน 197,862 ครั้ง อิทธิบาท 4 ธรรมะที่ใช้ในการทำงาน สู่ความสำเร็จ
เปิดอ่าน 12,636 ครั้ง มั่งคั่งอย่างไร ... ไม่รู้จบ	เปิดอ่าน 14,359 ครั้ง "นอนน้อย" ทำสมองฝ่อ จริงหรือ?!	เปิดอ่าน 20,290 ครั้ง นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 - 2565

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory