ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน : การสร้างบทเรียนออนไลน์วิชาฟิสิกส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบต่าง ๆ

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านค่าย

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ระยอง เขต 18

ชื่อผู้ศึกษา : นายธนวรรณ สุระธรรมนิติ

โรงเรียน : โรงเรียนบ้านค่ายสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ระยอง เขต 18

กลุ่มสาระ : กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

การวิจยครั้งนีมีวัตถุประสงค 1) เพื่อสรางและหาประสิทธิภาพของบทเรียนออนไลน์วิชาฟิสิกส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบต่าง ๆ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ตามเกณฑ 75/75 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 วิชาฟิสิกส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบต่าง ๆ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หลังเรียนโดยใชบทเรียนออนไลนกับเกณฑทกําหนดไว

3) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่มีตอการเรียนการสอนแบบออนไลน์วิชาฟิสิกส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบต่าง ๆ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 การวิจัยครั้งนี้ มีวิธีการดําเนินการวิจัย 2 ขั้นตอน คือ ตอนที่ 1 การสรางและหาประสิทธิภาพบทเรียนออนไลน์วิชาฟิสิกส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบต่าง ๆ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ผูวิจัยสรางบทเรียนออนไลนแลวนําไปใหผูเชี่ยวชาญทั้ง 5 ทาน พิจารณาความเหมาะสมแลวจึงนําไปหาประสิทธิภาพตามเกณฑ 75/75 ตอนที่ 2 การทดลองใชและการประเมินผลบทเรียนออนไลน์วิชาฟิสิกส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบต่าง ๆ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุมตัวอยาง ไดแก นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 โรงเรียนบ้านค่าย สังกัดสํานักงานเขตพื้นทีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 18 จํานวน 30 คน เครื่องมือที่ใช คือบทเรียนออนไลน์วิชาฟิสิกส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบต่าง ๆ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 แบบตรวจประเมินคุณภาพบทเรียนออนไลน และแบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียน และวิเคราะหขอมูลดวยสถิตพื้นฐาน ไดแก รอยละ คาเฉลี่ย

สวนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติที่ใชทดสอบเพื่อทดสอบสมมติฐาน ไดแก t – test

ผลการวิจัย พบวา

1. บทเรียนออนไลน์วิชาฟิสิกส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบต่าง ๆ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ 77.17/79.33 สูงกว่าเกณฑ์75/75

2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การเคลื่อนที่แบบต่าง ๆ หลังเรียนโดยใช้บทเรียนออนไลน์วิชาฟิสิกส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบต่าง ๆ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 สูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 75 อย่างมีระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 มีความคิดเห็นต่อบทเรียนออนไลน์วิชาฟิสิกส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบต่าง ๆ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 อยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 16,164 ครั้ง พระประวัติ สมเด็จพระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราช สกลมหาสังฆปริณายก	เปิดอ่าน 42,875 ครั้ง คู่มือการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษารักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา สังกัด สพฐ. (ฉบับปรับปรุงแก้ไข)	เปิดอ่าน 26,408 ครั้ง อนาคตหนังสือเรียนไทยในยุคก้าวไกลของ IT
เปิดอ่าน 9,889 ครั้ง 27ก.ย.2555 Google ครบรอบ 14 ปีกูเกิล Search Engine	เปิดอ่าน 9,013 ครั้ง เชื้อ "ดื้อยา" อันตรายใกล้ตัว	เปิดอ่าน 24,054 ครั้ง รามเกียรติ์
เปิดอ่าน 10,742 ครั้ง นอน ถูกท่า ถูกวิธี.. เพิ่มความงามแบบไม่รู้ตัว	เปิดอ่าน 35,898 ครั้ง เอกภพสัมพัทธ์ (Relative Universe)	เปิดอ่าน 12,611 ครั้ง บัญญัติ 10 ประการ การออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ
เปิดอ่าน 9,124 ครั้ง ปัดฝุ่น "สถาบันฝึกหัดครู" พัฒนาพลเมืองการศึกษาศตวรรษ 21	เปิดอ่าน 40,706 ครั้ง ประโยชน์ของดวงอาทิตย์	เปิดอ่าน 20,105 ครั้ง "e-Learning" บทเรียนออนไลน์ กับสิ่งที่ผู้เรียนควรรู้
เปิดอ่าน 18,312 ครั้ง 11 สัญญาณเตือนว่าลูกกำลังโดนทำร้ายอยู่นะ	เปิดอ่าน 45,371 ครั้ง 6 หลักสำคัญ ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ให้เด็กดี เก่ง มีความสุข	เปิดอ่าน 14,391 ครั้ง ใครต้องฉีด วัคซีนป้องกันหวัด

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory