ครูบ้านนอก

ผู้ศึกษาค้นคว้า นางศิรินภา จันทบาล ครู วิทยฐานะชำนาญการโรงเรียนเทศบาลบ้านศรีมงคล เทศบาลเมืองหล่มสัก จังหวัดเพชรบูรณ์

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างและพัฒนาบทเรียน E-learning บนระบบเครือข่าย รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน และหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วย บทเรียน E-learning เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียน E-learning กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2 โรงเรียนเทศบาลบ้านศรีมงคล เทศบาลเมืองหล่มสัก จังหวัดเพชรบูรณ์ ภาคเรียนที่ 2 การศึกษา 2558 จำนวน 20 คน การเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้คือ 1. บทเรียน E-learning บนระบบเครือข่าย รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) จำนวน 1 ชุด 2. แบบประเมินคุณภาพของผู้เชี่ยวชาญที่มีต่อบทเรียน E-learning นี้จำนวน 1 ฉบับ 3. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) ก่อนเรียนและหลังเรียน จำนวน 1 ฉบับ ซึ่งเป็นแบบทดสอบชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 4. แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อบทเรียน E-learning จำนวน 1 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมุติฐานใช้ t – test (Dependent ) ผลการศึกษาค้นคว้าปรากฏ ดังนี้

1.ผลการสร้างและหาประสิทธิภาพ ชุดกิจกรรมการเรียนคอมพิวเตอร์ เรื่อง การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงาน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) มัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ผู้รายงานสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพโดยรวม เท่ากับ 84.77/82.33 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ 80/80

2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาลบ้านศรีมงคล เทศบาลเมืองหล่มสัก จังหวัดเพชรบูรณ์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 20 คน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

หลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนคอมพิวเตอร์ สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ

ที่ระดับ .05

3. ผลการประเมินความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญที่มีต่อบทเรียน E-learning บนระบบเครือข่าย รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารโดยรวมอยู่ในระดับเหมาะสมมากที่สุด ( = 4.76 )

4.ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้บทเรียน E-learning บนระบบเครือข่าย รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ในภาพรวมอยู่ในระดับเหมาะสมมาก ( = 4.53 )

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 62,161 ครั้ง การบอกคุณภาพของน้ำ โดยใช้ปริมาณออกซิเจนเป็นเกณฑ์	เปิดอ่าน 5,093 ครั้ง กลยุทธ์การตลาดออนไลน์เบื้องต้นที่จำเป็นต่อคนรุ่นใหม่ในการต่อยอดความรู้ด้านธุรกิจ	เปิดอ่าน 8,158 ครั้ง โรงเรียนยุคมิลเลนเนียล
เปิดอ่าน 21,244 ครั้ง ความรู้ ความเชื่อ และการปฏิบัติ	เปิดอ่าน 13,912 ครั้ง แนวปฎิบัติการจัดทำเอกสารหลักฐานการศึกษาสำหรับโรงเรียนต้นแบบและโรงเรียนพร้อมใช้หลักสูตรแกนกลางฯ2551	เปิดอ่าน 13,731 ครั้ง หยุดทำร้ายเด็กไทยโดยใช้ผลการสอบ O-NET ตัดสินเลื่อนชั้น(ได้-ตก)
เปิดอ่าน 16,370 ครั้ง คนทึ่ง ชมคลิปวาดภาพเหมือน "มอร์แกน ฟรีแมน" บนไอแพด 9 ล้านวิว	เปิดอ่าน 7,222 ครั้ง อะโดบีเผยผลการศึกษาชี้ นักเรียนรุ่น Gen Z และครูในไทยมองว่าความคิดสร้างสรรค์คือกุญแจสู่ความสำเร็จ	เปิดอ่าน 19,138 ครั้ง ดูทีวีเวลานอน...ผู้ใหญ่เสี่ยงโรค-เด็กเสี่ยงโง่
เปิดอ่าน 25,431 ครั้ง ทำไมจึงไม่บรรจุน้ำอัดลมให้เต็มขวด?	เปิดอ่าน 55,755 ครั้ง ค่าการศึกษาของบุตร ของข้าราชการครูฯ	เปิดอ่าน 27,369 ครั้ง คำสันธาน
เปิดอ่าน 8,492 ครั้ง 5เทคนิคสุขภาพดีสำหรับคุณแม่ที่ยุ่งตลอดเวลา	เปิดอ่าน 65,848 ครั้ง ประติมากรรม	เปิดอ่าน 19,195 ครั้ง ประโยชน์ของการบริโภค "ต้นหอมญี่ปุ่น"

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory