ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน ชุด ดนตรีไทยกับการดารงชีวิต

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ชื่อผู้ศึกษา นางสาวปุณญนุช ไชยมูลสถานศึกษา โรงเรียนมิตรภาพ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาการสร้างและใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด ดนตรีไทยกับ การดารงชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยมีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชุด ดนตรีไทยกับการดารงชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด ดนตรีไทยกับการดารงชีวิต

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด ดนตรีไทยกับการดารงชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนมิตรภาพ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 ที่กาลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จานวน 3 ห้องเรียนทั้งระดับชั้นจานวนนักเรียน 64 คน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1

โรงเรียนมิตรภาพ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 ที่เรียนรายวิชา ศิลปะ (ดนตรี)

รหัสวิชา ศ21102 ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จานวน 21 คน โดยการสุ่มอย่างง่ายได้มาโดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยในการสุ่ม (Simple Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา 1. เอกสารประกอบการเรียน ชุด ดนตรีไทยกับการดารงชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จานวน 5 เล่ม 2. แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด ดนตรีไทยกับการดารงชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นข้อสอบแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จานวน 30 ข้อ 4. แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนหลังการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด ดนตรีไทยกับการดารงชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(ดนตรี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบแผนการพัฒนาแบบกลุ่มเดียว ทดสอบก่อน-หลัง (The One Group, Pretest-Posttest Design) การวิเคราะห์ข้อมูล ใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ t – test for dependent samples

ผลการศึกษาพบว่า

1. เอกสารประกอบการเรียน ชุด ดนตรีไทยกับการดารงชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่สร้างขึ้น มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.10/87.71 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด ดนตรีไทยกับการดารงชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีคะแนนหลังเรียนสูงกว่า ก่อนเรียนอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05

ข

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด ดนตรีไทยกับ

การดารงชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ดนตรี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยภาพรวมนักเรียนมีความพึงพอใจ

อยู่ในระดับมาก ( x̄ = 4.45, S.D. = 0.15)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 17,584 ครั้ง กินส้มตำ ระวังเจออาหารเป็นพิษ	เปิดอ่าน 16,838 ครั้ง ฮอร์โมนเพศชายDHT-ต้นตอศีรษะล้าน	เปิดอ่าน 38,962 ครั้ง 3 วิธีแกะกล่องพัสดุให้ปลอดภัยห่างไกลจากโควิด-19
เปิดอ่าน 1,048 ครั้ง 10 ทักษะที่จำเป็นสำหรับผู้นำ	เปิดอ่าน 12,497 ครั้ง มิติใหม่การศึกษา ... เดินหน้า TEPE Online พัฒนา “ครู” สนับสนุน “ครูตู้” พัฒนาเด็กไทยอย่างเท่าเทียม	เปิดอ่าน 254,029 ครั้ง การกำหนดภาระการสอนขั้นต่ำของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน
เปิดอ่าน 53,947 ครั้ง อัตลักษณ์ของสถานศึกษา คืออะไร จำเป็นอย่างไร	เปิดอ่าน 15,080 ครั้ง ประวัติวันเด็กแห่งชาติ	เปิดอ่าน 11,915 ครั้ง ผู้ป่วยโรคมะเร็งที่เป็นเบาหวาน กินอย่างไรดี
เปิดอ่าน 32,108 ครั้ง พืชกับศิลปะไทยโบราณ	เปิดอ่าน 102,316 ครั้ง วิธีปฐมพยาบาลข้อต่อเคล็ดหรือแพลง	เปิดอ่าน 28,204 ครั้ง "หินถ่วงบวบ"ไอเดียปลูกบวม ได้ผลใหญ่ สวย และยาวมาก
เปิดอ่าน 17,081 ครั้ง ตอบทุกข้อสงสัยชาวโซเซียล ปรับตัวอย่างไร..ในกฎหมายลิขสิทธิ์ใหม่	เปิดอ่าน 10,644 ครั้ง ประโยชน์ของการดื่มน้ำ	เปิดอ่าน 30,760 ครั้ง การประเมินผลการเรียนโดยการสัมภาษณ์

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory