ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูด สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนดอยเวียงผาพิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 เพื่อเปรียบเทียบผลพัฒนาการทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูดของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนดอยเวียงผาพิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 ก่อนและหลังจัดกิจกรรมด้วยการใช้ชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูด สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 ประชากรที่ใช้ ในการศึกษาครั้งนี้ คือ เด็กที่กำลังศึกษาอยู่ในระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนดอยเวียงผาพิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงรายเขต 2 จำนวน 26 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วยชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูด จำนวน 10 ชุด 30 กิจกรรม แผนการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ โดยใช้ชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูด สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 30 แผนและแบบทดสอบวัดผลพัฒนาการทักษะพื้นฐานทางภาษาโดยใช้ชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟัง และการพูดสำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 20 ข้อ สถิติที่ใช้การวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพรวมของชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูด สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนดอยเวียงผาพิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงรายเขต 2 เป็น 89.98/89.62 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80 ที่กำหนดไว้ และเป็นไปตามสมมุติฐานที่ตั้งไว้ เมื่อพิจารณาเป็นชุดกิจกรรม พบว่า ทุกชุดกิจกรรมมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80 ที่กำหนดไว้เช่นเดียวกัน

2. เด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีคะแนนเฉลี่ยทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังก่อนการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เท่ากับ 1.96 หลังการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เท่ากับ 7.92 มีพัฒนาการเพิ่มขึ้น 5.92 และมีคะแนนเฉลี่ยทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการพูด ก่อนการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เท่ากับ 2.92 หลังการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เท่ากับ 7.92 มีพัฒนาการเพิ่มขึ้น 5.00 แสดงให้เห็นว่า การจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพ เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูด สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนดอยเวียงผาพิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 ในครั้งนี้ มีส่วนช่วยให้เด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีพัฒนาการทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูดสูงขึ้น และเป็นไปตามสมมุติฐานที่ตั้งไว้

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 30,482 ครั้ง น่าชื่นชม!!เด็กม.3รับแปลภาษาจีนรายได้ร่วม3หมื่นต่อเดือน	เปิดอ่าน 44,513 ครั้ง คณิตาสตร์กับปรากฏการณ์ธรรมชาติ	เปิดอ่าน 69,011 ครั้ง รูปแบบการรายงานผลการวิจัยแบบเป็นทางการ
เปิดอ่าน 15,415 ครั้ง ระเบียบรักษาความปลอดภัย	เปิดอ่าน 14,323 ครั้ง มะขาม มีประโยชน์ต่อผิวและร่างกายของเราอย่างไร?	เปิดอ่าน 17,110 ครั้ง ตอบทุกข้อสงสัยชาวโซเซียล ปรับตัวอย่างไร..ในกฎหมายลิขสิทธิ์ใหม่
เปิดอ่าน 9,169 ครั้ง ฟรีแวร์สำหรับแสดงและแก้ไขรูปภาพ	เปิดอ่าน 14,934 ครั้ง ช็อกโกแลต ช่วยให้สมองกระปรี้กระเปร่าจริงหรือ	เปิดอ่าน 8,088 ครั้ง พ่อแม่สามารถส่งความรู้สึกให้ลูกก่อนเกิดได้
เปิดอ่าน 10,761 ครั้ง วิธีแก้ง่วง....เวลาทำงาน ได้ผล 100%	เปิดอ่าน 118,408 ครั้ง เอกสารประกอบการอบรมการขับเคลื่อนกระบวนการ PLC	เปิดอ่าน 9,719 ครั้ง พื้นฐานการรับรู้ของมนุษย์
เปิดอ่าน 9,297 ครั้ง Google Wave ของเล่นใหม่จากูเกิ้ล	เปิดอ่าน 20,922 ครั้ง การวัดความเร็วและทิศทางของลม	เปิดอ่าน 9,898 ครั้ง 9 มิ.ย.ของทุกปีเป็น "วันรัฐพิธี" ตามมติ ครม.

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory