ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้ศึกษาเพื่อหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/4 ,2/5และ 2/6 โดยใช้พจนานุกรมภาพสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้พจนานุกรมภาพสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แผนการจัดการเรียนรู้ พจนานุกรมภาพสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ข้อสอบก่อนเรียน -หลังเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าความแปรปรวนและ ค่า t-test

ผลการวิจัยพบว่า

1. หลังการใช้พจนานุกรมภาพสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/4,2/5และ 2/6 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าการเรียนแบบปกติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01

2. ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของกลุ่มทดลองหลังเรียนมีค่าน้อยกว่าก่อนเรียน

3. ประสิทธิภาพการสอนโดยใช้พจนานุกรมภาพสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา

ปีที่ 2 มีระดับคุณภาพดี

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 14,657 ครั้ง ระบบสุริยะอาจสูญสลาย! เมื่อนักดาราศาสตร์พบปรากฏการณ์ "ดาวมรณะ" กลืนดาวบริวาร	เปิดอ่าน 14,398 ครั้ง กล้วยป่า	เปิดอ่าน 1,046 ครั้ง Blog คืออะไร
เปิดอ่าน 22,123 ครั้ง ทำไมเบอร์โทรศัพท์เลข 2 ถึงอ่านว่า "โท"	เปิดอ่าน 15,808 ครั้ง คำแนะนำช่วยเหลือผู้ประสบอุทกภัย 8 วิธีการเตรียมปรุงอาหารเพื่อช่วยเหลือผู้ประสบภัย	เปิดอ่าน 12,085 ครั้ง อยากเพิ่มหรือลดน้ำหนัก... 10 สีนี้ช่วยได้นะ
เปิดอ่าน 26,418 ครั้ง อนาคตหนังสือเรียนไทยในยุคก้าวไกลของ IT	เปิดอ่าน 14,281 ครั้ง รับประทาน"บร็อคโคลี"ช่วยลดอาการไขข้ออักเสบได้	เปิดอ่าน 26,824 ครั้ง แนวทางจัดทำแผนปฏิบัติการ
เปิดอ่าน 26,977 ครั้ง ความคลาดเคลื่อนที่เกิดจากการเก็บข้อมูลของการวิจัย	เปิดอ่าน 43,930 ครั้ง 5 ผักธรรมดาที่ไม่ธรรมดา กินมากไประวังอาการเหล่านี้!!	เปิดอ่าน 8,542 ครั้ง แห่แชร์ น้ำใจชาวม้งหลายหมู่บ้าน ร่วมแรงลากรถประสบอุบัติเหตุขึ้นเขา
เปิดอ่าน 17,903 ครั้ง ตัวอย่างข้อสอบคณิตศาสตร์ ตามกรอบการประเมิน PISA 2022	เปิดอ่าน 2,468 ครั้ง อุตสาหกรรมยุคใหม่ ทำไมต้องเข้าใจเรื่อง Smart Warehouse	เปิดอ่าน 9,288 ครั้ง "พันธุกรรม"ทำให้ คนลดน้ำหนักได้ไม่เท่ากัน

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory