ครูบ้านนอก

อมรรัตน์ โสธารัตน์ 2559 : การพัฒนารูปแบบการบริหาร “คลุกโมเดล” เพื่อพัฒนางานวิชาการ โรงเรียนท่าฉางวิทยาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 11

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาบริบทของโรงเรียนท่าฉางวิทยาคาร 2) เพื่อพัฒนารูปแบบการบริหาร “คลุกโมเดล” เพื่อพัฒนางานวิชาการ โรงเรียนท่าฉางวิทยาคาร และ 3) เพื่อศึกษา ผลการดำเนินงานของรูปแบบการบริหาร “คลุกโมเดล” เพื่อพัฒนางานวิชาการ โรงเรียนท่าฉางวิทยาคาร ผู้ให้ข้อมูลในการวิจัย จำนวน114 คน โดยการสุ่มแบบเจาะจง คือ ครูโรงเรียนท่าฉางวิทยาคาร จำนวน 15 คน คณะกรรมการสถานศึกษา โรงเรียนท่าฉางวิทยาคาร จำนวน 9 คน ผู้ปกครองนักเรียน 50 คน นักเรียน จำนวน 20 คน หัวหน้าส่วนราชการในอำเภอท่าฉาง จำนวน 10 คน และศิษย์เก่า จำนวน 10 คน เครื่องมือวิจัยเป็นแบบสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง แบบสังเกต วิเคราะห์ข้อมูล โดยการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา และวิเคราะห์เปรียบเทียบ

ผลการวิจัย สรุปได้ คือ 1) บริบทของโรงเรียนท่าฉาง โดยภาพรวม มีปัจจัยที่เป็นจุดแข็งเช่น สถานที่ตั้งโรงเรียน การคมนาคมขนส่ง ครูที่ประสบการณ์สูงและเป็นครูในท้องถิ่น อาคาร สถานที่พร้อม ปัจจัยที่เป็นจุดอ่อน ขาดเทคโนโลยีในการเรียนรู้ ขาดงบประมาณ ขาดการมีส่วนร่วมจากผู้ปกครองและชุมชน ครูปฏิบัติหน้าที่ตามคำสั่ง แต่ยังขาดความมุ่งมั่น นักเรียนไม่มีความท้าทายและเป้าหมายในการพัฒนาตนเอง เป็นต้น 2) การพัฒนารูปแบบการบริหาร “คลุกโมเดล” เพื่อพัฒนางานวิชาการ โรงเรียนท่าฉางวิทยาคาร มีกระบวนการดำเนินการตามแนวคิดของเคมมิสและแม็คแทกการ์ท(Kemmis & McTaggart,1988) ประกอบด้วย การวางแผน(Planning) เป็นการวางแผนรูปแบบการบริหาร ภายใต้บริบทของโรงเรียน โดยออกแบบในการดำเนินงาน 3 กลุ่มคน คือ กลุ่มภาคีเครือข่ายต่างๆ โดยใช้วิธีการ join and believe กลุ่มครู ใช้วิธีการสร้างทีมงาน โดยใช้หลักการ empowerment และการนิเทศติดตาม และกลุ่มนักเรียน ใช้ทฤษฎีของมาสโลว์การดำเนินการ (Action) การสังเกตผล (Observation) และการสะท้อน/การทบทวนผล(Reflection) และ 3) ผลการดำเนินงานของรูปแบบการบริหาร “คลุกโมเดล” เพื่อพัฒนางานวิชาการ โรงเรียนท่าฉางวิทยาคาร พบว่า คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานภาคีเครือข่ายต่างๆ มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ครูมีความตั้งใจและมีความมุ่งมั่นในการพัฒนานักเรียนมากขึ้นและนักเรียนมีความกระตือรือร้น รักในการพัฒนาตนเอง และพัฒนาโรงเรียน ภาคภูมิใจในสถาบันโรงเรียนท่าฉางวิทยาคาร และมีผลการทดสอบระดับชาติ (O-Net) สูงขึ้นเมื่อเทียบกับปีการศึกษา 2556

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 18,140 ครั้ง โคขุน..."ไทยแบล็ค" ลูกผสมพันธุ์ใหม่ให้เนื้อมาก	เปิดอ่าน 462,049 ครั้ง Nouns ( คำนาม ) Types ( ชนิดของคำนาม )	เปิดอ่าน 13,394 ครั้ง อุทาหรณ์! มัวแต่ถ่ายรูป เจอรถไฟสวน เกือบหัวขาดแล้ว
เปิดอ่าน 11,977 ครั้ง ฝึกอ่าน ภาษาอังกฤษ จาก VOA !! ฝึกให้เก่งไปเลย	เปิดอ่าน 17,968 ครั้ง ปลูกว่านเสริมชะตา	เปิดอ่าน 110,225 ครั้ง อักษรไทย ภาษาไทย รูปแบบการเขียนตัวอักษร แบบอักษรไทย
เปิดอ่าน 28,282 ครั้ง ร่วมทำความดี ถวายเป็นพระราชกุศล แด่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ	เปิดอ่าน 20,618 ครั้ง การศึกษาในอนาคต	เปิดอ่าน 825 ครั้ง ภูเขาไฟใต้น้ำปะทุ พ่นลาวา-ขี้เถ้า กลายเป็นเกาะเกิดใหม่ (มีคลิป)
เปิดอ่าน 86,345 ครั้ง แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ของแม็คเคลแลนด์	เปิดอ่าน 13,161 ครั้ง ภัยลิปสติกเจล เสี่ยงมะเร็ง!	เปิดอ่าน 14,032 ครั้ง เคล็ดลับในการเริ่มบทสนทนาภาษาอังกฤษที่น่าสนใจกับเจ้าของภาษาที่ใครๆ ก็ทำได้
เปิดอ่าน 29,890 ครั้ง การประกันคุณภาพการศึกษา	เปิดอ่าน 9,382 ครั้ง ออกกำลังหนักช่วงสั้นๆ หนีโรคหัวใจได้ดีกว่าออกกำลังระยะยาว	เปิดอ่าน 15,245 ครั้ง คีเลชั่น (Chelation) คืออะไร

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory