ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ :

ชื่อรายงานการพัฒนา : การใช้บทเรียนสำเร็จรูปประกอบการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรขาคณิต

ชื่อผู้ศึกษา : นางสุวภัทร วงศ์ไทย

ปีที่ทำการศึกษา : 2558

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรขาคณิต เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนกับหลังเรียนโดยการใช้บทเรียนสำเร็จรูปประกอบการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรขาคณิต และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการใช้บทเรียนสำเร็จรูปประกอบการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรขาคณิต ประชากรเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านใหม่พนมทอง ปีการศึกษา 2558 จำนวน 10 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลประกอบด้วย บทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรขาคณิต จำนวน 17 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรขาคณิต จำนวน 17 แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรขาคณิต และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนต่อการใช้บทเรียนสำเร็จรูปประกอบการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรขาคณิต วิเคราะห์ข้อมูลหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และร้อยละ

ผลการศึกษา พบว่า

1. บทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรขาคณิต มีประสิทธิภาพรวมเท่ากับ 83.60/84.53 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด คือ 80/80 เป็นไปตามสมมติฐาน

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโดยการใช้บทเรียนสำเร็จรูปประกอบการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรขาคณิต หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนเฉลี่ยเท่ากับ 13.50 คิดเป็น ร้อยละ 45.00 คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนเฉลี่ยเท่ากับ 25.70 คิดเป็นร้อยละ 85.67 และคะแนนความก้าวหน้าเฉลี่ยเท่ากับ 12.20 คิดเป็นร้อยละ 40.67 เป็นไปตามสมมติฐาน

3. ความพึงพอใจของนักเรียนต่อการใช้บทเรียนสำเร็จรูปประกอบการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรขาคณิต ภาพรวมมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.81 อยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ทุกข้อมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด เป็นไปตามสมมติฐาน

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 65,755 ครั้ง ประติมากรรม	เปิดอ่าน 33,193 ครั้ง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับค่ารากของสมการ	เปิดอ่าน 15,323 ครั้ง หนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่องที่ 2...ฝีมือกระจ๋องหรองแหรง
เปิดอ่าน 59,301 ครั้ง ทฤษฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือบน E-Learning	เปิดอ่าน 18,585 ครั้ง สุดยอด 5 ผลไม้บำรุงเลือด	เปิดอ่าน 10,484 ครั้ง Powerpoint บรรยายพิเศษ ดร.ชัยพฤษ์ เสรีรักษ์ ปลัดศธ. ในโครงการพัฒนาผู้บริหารสำนักงานศึกษาธิการภาค และสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด
เปิดอ่าน 9,892 ครั้ง 10 ความเข้าใจผิดๆ กับเรื่องอาหาร	เปิดอ่าน 19,846 ครั้ง เรือวิกตอเรีย เป็นเรือลำแรกที่เดินทางรอบโลกได้สำเร็จ	เปิดอ่าน 19,619 ครั้ง การผ่าตัดเปลี่ยนหัวใจ
เปิดอ่าน 30,514 ครั้ง วัฏจักรของเทคโนโลยี	เปิดอ่าน 23,780 ครั้ง หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติในการจัดข้าราชการเข้าพักอาศัยในที่พักของทางราชการ	เปิดอ่าน 33,980 ครั้ง แบบคำขอใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
เปิดอ่าน 14,083 ครั้ง 6 เหตุผลธรรมดา แต่เป็นเหตุผลหลักที่ทำให้คุณไม่รวยสักที	เปิดอ่าน 15,184 ครั้ง เหตุใดคนญี่ปุ่นจึงมีความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการสูง นี่อาจจะเป็นส่วนหนึ่งของคำตอบนี้..	เปิดอ่าน 36,276 ครั้ง ข้าวหอมมะลิไทยได้แชมป์ข้าวโลก

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory