ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง : รายงานการศึกษาผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT เรื่อง การเจริญเติบโตและพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสุขศึกษาและพลศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล ๔ วัดนพวงศาราม จังหวัดปัตตานี

ผู้รายงาน : นางสุชาดา ดุลยกุล

ปีการศึกษา : 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT เรื่อง การเจริญเติบโตและพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสุขศึกษาและพลศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล ๔ วัดนพวงศาราม จังหวัดปัตตานี มีวัตถุประสงค์ของการศึกษาดังนี้ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพ 2) เพื่อเปรียบเทียบผลการทดสอบก่อนและหลังการใช้ของชุดกิจกรรม 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT เรื่อง การเจริญเติบโตและพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสุขศึกษาและพลศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล ๔ วัดนพวงศาราม จังหวัดปัตตานี ปีการศึกษา 2558 จำนวน 5 ห้องเรียน จำนวน 184 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล ๔ วัดนพวงศาราม จังหวัดปัตตานี ปีการศึกษา 2558 โดยการเลือกแบบสุ่มอย่างง่าย (Random Sampling) ได้นักเรียนชั้นประถมศึกปีที่ 4/1 จำนวน 36 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา 1) แผนการจัดการเรียนรู้ 2) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT 3) ข้อสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 4)แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน

ผลการศึกษาโดยสรุปมีดังนี้

1. ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT เรื่อง การเจริญเติบโตและพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสุขศึกษาและพลศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล ๔ วัดนพวงศาราม จังหวัดปัตตานี ตามเกณฑ์ 80/80 มีค่า 83.89/83.52 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ เป็นไปตามสมมติฐานข้อ 1

2. ผลการเปรียบเทียบผลการทดสอบก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT เรื่อง การเจริญเติบโตและพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสุขศึกษาและพลศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พบว่า ก่อนเรียนมีคะแนนเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 12.72 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 2.17 หลังเรียนคะแนนเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 25.06 ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 1.74 แสดงว่า หลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT เรื่อง การเจริญเติบโตและพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสุขศึกษาและพลศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ทำให้นักเรียนมีคะแนนสูงขึ้น ผลการทดสอบที ( t – test ) มีความแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 เป็นไปตามสมมติฐานข้อ 2

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT เรื่อง การเจริญเติบโตและพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสุขศึกษาและพลศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยภาพรวม นักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ซึ่งมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ( ) 4.48 เมื่อแยกตามรายข้อพบว่าความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด คือ ข้อที่ 12 นักเรียนมีความสุขทุกครั้งที่ได้เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ( ) 4.69 เป็นไปตามสมมติฐานข้อ 3

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 4,160 ครั้ง พืชเศรษฐกิจ	เปิดอ่าน 191,026 ครั้ง เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของอาเซียน	เปิดอ่าน 21,973 ครั้ง Backward Design
เปิดอ่าน 27,852 ครั้ง พืชอเนกประสงค์	เปิดอ่าน 34,782 ครั้ง ซื้อรถปี 2559 ราคาแพงขึ้นเท่าไหร่ คลิกอ่าน?	เปิดอ่าน 30,894 ครั้ง การวัดปริมาณน้ำฝน
เปิดอ่าน 11,047 ครั้ง ใส่ 8 ข้อ เขียนจดหมายสมัครงานให้สะดุดตา สะดุดใจ	เปิดอ่าน 11,264 ครั้ง "หนี้ครู" ปัญหาอมตะคู่แม่พิมพ์ของชาติ	เปิดอ่าน 40,813 ครั้ง ประโยชน์ของดวงอาทิตย์
เปิดอ่าน 33,502 ครั้ง xDSL คืออะไร?	เปิดอ่าน 10,845 ครั้ง หนังสือ 108 คำถาม พนักงานราชการ 2	เปิดอ่าน 28,976 ครั้ง สอนลูกให้เป็น “ดิน” เพื่อจะเป็น “ดาว” / ดร.แพง ชินพงศ์
เปิดอ่าน 33,807 ครั้ง ระเบียบคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ว่าด้วยการกำหนดเครื่องแบบผู้อำนวยการ ครู และบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2561	เปิดอ่าน 53,844 ครั้ง มารยาทของการจับมือ (shaking Hands)	เปิดอ่าน 11,859 ครั้ง ภูมิแพ้ทางเดินหายใจ ทำไมเป็นกันมากขึ้น

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory