ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่องวิจัย : การพัฒนารูปแบบการสร้างโอกาสในการเรียนรู้สู่คุณภาพชีวิตของนักเรียนโดย

ใช้กลยุทธ์แม่แบบแก้ปัญหา“เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา” โรงเรียนวิเชียรมาตุ 3

ปีการศึกษา 2557-2558

ชื่อผู้วิจัย : นายติระ ไกรเทพ

ปีการศึกษา : 2557-2558

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับคุณภาพการสร้างโอกาสในการเรียนรู้สู่คุณภาพชีวิตของนักเรียนโรงเรียนวิเชียรมาตุ 3 ปีการศึกษา 2557-2558 2) เพื่อศึกษาพฤติกรรมการจัดการเรียนรู้ของครูโรงเรียนวิเชียรมาตุ 3 ปีการศึกษา 2557-2558 3) เพื่อศึกษาพฤติกรรมการเรียนรู้ของนักเรียนโรงเรียนวิเชียรมาตุ 3 ปีการศึกษา 2557-2558 4) เพื่อศึกษาทักษะอาชีพของนักเรียนโรงเรียนวิเชียรมาตุ 3 ปีการศึกษา 2557-2558 5) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ครู ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และเครือข่ายชุมชน โรงเรียนวิเชียรมาตุ 3 ในการสร้างโอกาสการเรียนรู้สู่คุณภาพชีวิตของนักเรียนโดยใช้กลยุทธ์แม่แบบแก้ปัญหา “เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา”

กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้ประกอบด้วย นักเรียนปีการศึกษา 2557 จำนวน 323 คน และปีการศึกษา 2558 จำนวน 303 คน ครู ปีการศึกษา 2557 จำนวน 18 คน และปีการศึกษา 2558 จำนวน 22 คน ผู้ปกครอง ปีการศึกษา 2557 จำนวน 323 คน และปีการศึกษา 2558 จำนวน 303 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2557 และปีการศึกษา 2558 จำนวน 13 คน และเครือข่ายชุมชน ปีการศึกษา 2557 และปีการศึกษา 2558 จำนวน 24 คน

เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมทั้งสิ้น 5 ฉบับ มีการตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือทุกฉบับ ได้ค่าความเชื่อมั่นระหว่าง 0.93-0.99 สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน โดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป SPSS for Windows V.18

ผลการวิจัยพบว่า

1. ผลการวิเคราะห์ข้อมูลคุณภาพการสร้างโอกาสในการเรียนรู้สู่คุณภาพชีวิตของนักเรียนโรงเรียนวิเชียรมาตุ 3 ตามความคิดเห็นของนักเรียน ครู ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2557 โดยภาพรวมทุกกลุ่มที่ประเมิน มีคุณภาพปานกลาง-มาก ปีการศึกษา 2558 หลังการพัฒนาโดยภาพรวมทุกกลุ่มที่ประเมิน มีคุณภาพมาก-มากที่สุด

2. ผลการวิเคราะห์ข้อมูลพฤติกรรมการจัดการเรียนรู้ของครูโรงเรียนวิเชียรมาตุ 3 ตามความคิดเห็นของนักเรียน และครู ปีการศึกษา 2557 โดยภาพรวมทุกกลุ่มที่ประเมิน มีคุณภาพปานกลาง-มาก ปีการศึกษา 2558 หลังการพัฒนาโดยภาพรวมทุกกลุ่มที่ประเมิน มีคุณภาพมากที่สุด

3. ผลการวิเคราะห์ข้อมูลพฤติกรรมการเรียนรู้ของนักเรียนโรงเรียนวิเชียรมาตุ 3 ตามความคิดเห็นของผู้ปกครอง และครู ปีการศึกษา 2557 โดยภาพรวมทุกกลุ่มที่ประเมิน มีคุณภาพปานกลาง-มาก ปีการศึกษา 2558 หลังการพัฒนาโดยภาพรวมทุกกลุ่มที่ประเมิน มีคุณภาพมากที่สุด

4. ผลการวิเคราะห์ข้อมูลทักษะอาชีพของนักเรียนโรงเรียนวิเชียรมาตุ 3 ตามความคิดเห็นของผู้ปกครอง และครู ปีการศึกษา 2557 โดยภาพรวมทุกกลุ่มที่ประเมิน มีคุณภาพปานกลาง-มาก ปีการศึกษา 2558 หลังการพัฒนาโดยภาพรวมทุกกลุ่มที่ประเมิน มีคุณภาพมากที่สุด

5. ผลการวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจของนักเรียน ครู ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และเครือข่ายชุมชนในการสร้างโอกาสการเรียนรู้สู่คุณภาพชีวิตของนักเรียนโดยใช้กลยุทธ์แม่แบบแก้ปัญหา “เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา” โรงเรียนวิเชียรมาตุ 3 ปีการศึกษา 2557 โดยภาพรวมทุกกลุ่มที่ประเมิน มีคุณภาพปานกลาง-มาก ปีการศึกษา 2558 หลังการพัฒนาโดยภาพรวมทุกกลุ่มที่ประเมิน มีคุณภาพมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 6,730 ครั้ง ว่ากันว่า นี่คือจุดจบของคอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ เมื่อมีเจ้านี่!! คอมพิวเตอร์ที่เสียบเข้าทีวีใช้ได้เลย	เปิดอ่าน 37,397 ครั้ง การวิ่งเพื่อสุขภาพ (สุขศึกษา)	เปิดอ่าน 10,713 ครั้ง เคล็ดลับการถ่ายภาพ ทะเล ให้สวยถูกใจ
เปิดอ่าน 37,650 ครั้ง TOEFL คืออะไร	เปิดอ่าน 9,868 ครั้ง กินมะเขือเทศป้องกันเป็นอัมพาตได้ ยิ่งกินมากยิ่งหนีได้ห่างตั้งครึ่งต่อครึ่ง	เปิดอ่าน 11,301 ครั้ง 5 วิธีชวนขับรถประหยัดน้ำมัน
เปิดอ่าน 8,532 ครั้ง ศธ.ให้ความสำคัญครูคนแรกดึงพ่อแม่เป็นส่วนหนึ่งวันครู	เปิดอ่าน 11,240 ครั้ง 10 ขั้นตอน ก่อนซื้อ Notebook มือสอง	เปิดอ่าน 12,907 ครั้ง กลูตาไธโอน มีมากกว่าทำให้หน้าใส
เปิดอ่าน 12,022 ครั้ง 4 อาหารสลายพุง	เปิดอ่าน 10,491 ครั้ง คลิปสะเทือนวงการข่าว! "เตเต้-ปันปัน" นร.ศรีสะเกษ สวมบทผู้ประกาศ เป๊ะ ปังมาก	เปิดอ่าน 14,516 ครั้ง พระสรัสวดี
เปิดอ่าน 14,562 ครั้ง จำปี ดอกจำปี ต้นจำปี	เปิดอ่าน 47,475 ครั้ง ทีวีดิจิทัล หรือ ทีวีดิจิตอล (Digital television)	เปิดอ่าน 21,532 ครั้ง ข้อคิดดีๆ จากละคร "แรงเงา"

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory