ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้เพื่อ

1) เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน สภาพปัญหา ทางเลือกเพื่อการปฏิบัติ และปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นจากการนำทางเลือกไปปฏิบัติ ที่ใช้หลักการบูรณาการเป็นตัวสอดแทรกและใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงปฏิบัติการ

2) เพื่อศึกษาสภาพการเปลี่ยนแปลงและการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นจากการนำเอาหลักการบูรณาการมาเป็นตัวสอดแทรกเพื่อพัฒนางานวิชาการของโรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี

ประชากรกลุ่มเป้าหมาย ประกอบด้วย

1) ผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 5 คน

เพื่อให้ความเห็นถึงความสอดคล้องของการพัฒนางานวิชาการด้วยหลักการบูรณาการวิจัยเชิงปฏิบัติการของครูผู้สอนในสถานศึกษาสังกัดเทศบาลเมืองปทุมธานี จังหวัด ปทุมธานี ด้วยวิธีการแบบเจาะจง (Purposive sampling)

2) ผู้บริหารและครูปฏิบัติการสอนในโรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี สังกัดเทศบาลเมืองปทุมธานี จังหวัดปทุมธานี จำนวน 56 คน เพื่อให้ความคิดเห็นทีมีต่อการพัฒนางานวิชาการโดยใช้หลักการบูรณาการของโรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี สังกัดเทศบาลเมืองปทุมธานี จังหวัดปทุมธานี

ผลการวิจัยพบว่า

1. สภาพของโรงเรียนด้านบริหารจัดการศึกษาของสถานศึกษาได้รับงบประมาณสนับสนุนจากรัฐบาล และมีชุมชนเข้ามาช่วยเหลืออย่างต่อเนื่อง ส่วนงานวิชาการผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนให้ความสำคัญในด้านการเรียนการสอนเป็นประเด็นหลัก รองลงมาคือ การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล และการพัฒนาหลักสูตร ตามลำดับ

2. สภาพปัญหาด้านวิชาการของโรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี ได้แก่ ปัญหาด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เด็กขาดทักษะการคิดวิเคราะห์สังเคราะห์ ครูขาดทักษะการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษามีการพัฒนาน้อย หรือปัญหาครูมีภารกิจอื่นไม่ได้สอนอย่างเต็มที่ โรงเรียนจัดโครงสร้างบทบาทหน้าที่ของครู หรือเครือข่ายที่เกี่ยวข้องไม่ชัดเจนเกิดความสับสนในการปฏิบัติงานไม่มีการกระจายภาระงานทั้งหมดจึงตกอยู่ที่ผู้บริหารโรงเรียน

3. สภาพงานวิชาการปัจจุบันของโรงเรียนมีการดำเนินการจัดด้านการเรียนการสอนเป็นประเด็นหลัก มีการพัฒนาสื่อการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล การพัฒนาหลักสูตร และการประกันคุณภาพภายในและภายนอกโรงเรียน ตามลำดับ

4. การพัฒนางานวิชาการด้วยหลักการบูรณาการ ทำให้ครูโรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี มีความเข้าใจในหลักการบูรณาการ มีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยการบูรณาการสาระวิชาต่างๆ ที่มีหัวข้อเดียวกัน มีการจัดกิจกรรม/โครงการเพื่อส่งเสริมงานวิชาการ และพัฒนาองค์กรอย่างเป็นระบบครบวงจร ในการพัฒนางานวิชาการให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 12,604 ครั้ง แรงบิดและแรงม้า	เปิดอ่าน 19,459 ครั้ง 7 อุปนิสัยพัฒนาสู่ผู้มีประสิทธิผลสูง	เปิดอ่าน 13,392 ครั้ง วีดีทัศน์หลักเกณฑ์ตาม ว7/2558 (เกณฑ์ PA)
เปิดอ่าน 9,932 ครั้ง แอสเพอร์เกอร์ซินโดรม อีกหนึ่งอาการที่ไม่ควรมองข้าม	เปิดอ่าน 24,036 ครั้ง สิงคโปร์รณรงค์เลิกบ้าคะแนนสอบ ปรามพ่อแม่อย่ากดดันลูก	เปิดอ่าน 45,867 ครั้ง ฟุตซอล(Futsal): กติกาข้อ 14 การกระทำผิดกติการวม
เปิดอ่าน 11,343 ครั้ง ประวัติการผลิตเบียร์	เปิดอ่าน 114,908 ครั้ง มารู้จักปุ่ม F บนคีย์บอร์ดกันดีกว่า	เปิดอ่าน 14,686 ครั้ง ภาพหาชมยาก! "ลูกเพียงพอน" ขี่หลัง "นกหัวขวาน"
เปิดอ่าน 33,886 ครั้ง การใช้ลายมือชื่อผู้รับเงินด้วยลายเซ็นอิเล็กทรอนิกส์ในใบเสร็จฯในการเบิกเงินสวัสดิการการศึกษาบุตร	เปิดอ่าน 12,410 ครั้ง วิธีถ่ายภาพแบบมโน เสมือนตัวเองไปเที่ยวมา	เปิดอ่าน 6,692 ครั้ง เด็กไทยเรียนฟรี เมื่อไหร่?เป็นจริง
เปิดอ่าน 9,132 ครั้ง เปิดม่านการศึกษา : 16 เม.ย. 58 : โดย...ครูแจ่ม	เปิดอ่าน 22,147 ครั้ง ปฏิรูปการศึกษาส่วนภูมิภาค 6 เดือน กศจ.ไปต่ออย่างไร? โดย อดิศร เนาวนนท์	เปิดอ่าน 25,455 ครั้ง รูปแบบการบริหารจัดการศึกษา 4.0 ที่มีประสิทธิผลต่อการเป็นองค์กรคุณภาพของสถานศึกษาเข้มแข็ง

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory