ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง สารและสมบัติของสาร โดยใช้ชุดการสอนแบบพหุปัญญา สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนโคกสว่างประชาสรรค์

ผู้วิจัย นางสาววีระยา ศรีสุวงค์

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา (1) เพื่อสร้างชุดการสอนแบบพหุปัญญา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ วิชา วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารและสมบัติของสาร สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (2) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ วิชา วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารและสมบัติของสาร สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้ ชุดการสอนแบบพหุปัญญา และ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อชุดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ วิชา วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารและสมบัติของสาร

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 ภาคเรียนที่ 1

ปีการศึกษา 2558 ของโรงเรียนโคกสว่างประชาสรรค์ จังหวัดนครพนม จำนวน 37 คน ได้จาก การเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ชุดการสอน แบบพหุปัญญา มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 88.45/86.70 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน มีค่าความยากง่าย (P) ระหว่าง 0.23 –0.73 ค่าอำนาจจำแนก (r) ตั้งแต่ 0.20 – 0.73 มีค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) ของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ตั้งแต่ 0.60 - 1.00 และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อชุดการสอนแบบพหุปัญญา ใช้แบบแผนการวิจัยแบบ One Group Pretest – Posttest Design การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t-test Dependent Samples

ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้

1. จากการหาประสิทธิภาพ ที่ตั้งไว้ 80/80 ผลการทดลองใช้ชุดการสอนแบบพหุปัญญาได้ 88.45/86.70 สรุปได้ว่าประสิทธิภาพของชุดการสอนแบบพหุปัญญาสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ แสดงว่า ชุดการสอนแบบพหุปัญญา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ วิชา วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารและสมบัติของสาร สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพสามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอนได้ s 2. นักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอนแบบพหุปัญญา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ วิชา วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารและสมบัติของสาร สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ก 3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อชุดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ วิชา วิทยาศาสตร์ เรื่อง สารและสมบัติของสาร สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 อยู่ในระดับดีมาก โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.63

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 9,062 ครั้ง คนไทยกับ "วิกฤติหนี้สิน" "การศึกษา" ถึงเวลาปฏิรูป	เปิดอ่าน 9,205 ครั้ง 3 กุมภาพันธ์ ... วันทหารผ่านศึก	เปิดอ่าน 8,464 ครั้ง "จันผา" ไม้ประดับฟอร์มสวย เลี้ยงง่ายไว้แต่งสวน
เปิดอ่าน 16,114 ครั้ง โอกาสไม่ถึง 50-50 จะได้เห็น ขั้วโลกเหนือปลอดน้ำแข็งหุ้ม	เปิดอ่าน 48,948 ครั้ง คู่มือประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนฯ ตามหลักสูตรแกนกลางการฯ 2551 ชั้นป. 6	เปิดอ่าน 1,311 ครั้ง 4 จุดภายในบ้าน ที่ควรตรวจสอบ ป้องกันผู้สูงวัยลื่นล้ม เสี่ยงอันตราย
เปิดอ่าน 13,638 ครั้ง นวดกดจุดบนใบหน้า ทางเลือกแก้นอนไม่หลับในผู้สูงอายุ	เปิดอ่าน 9,074 ครั้ง จิตตานุปัสสนาที่ควรรู้	เปิดอ่าน 19,276 ครั้ง แบบฝึกคิดเลขในใจ ระดับ 1 - ระดับ 5
เปิดอ่าน 11,639 ครั้ง คู่มือตั้งงบ 58 (ฉบับแก้ไข)	เปิดอ่าน 13,906 ครั้ง แนวปฎิบัติการจัดทำเอกสารหลักฐานการศึกษาสำหรับโรงเรียนต้นแบบและโรงเรียนพร้อมใช้หลักสูตรแกนกลางฯ2551	เปิดอ่าน 17,123 ครั้ง งูพันไม้เท้าสัญลักษณ์ของการแพทย์
เปิดอ่าน 11,710 ครั้ง อยู่ใกล้ถนนใหญ่ เสี่ยงภัยรูมาทอยด์	เปิดอ่าน 7,386 ครั้ง "ปฏิรูปการศึกษา" ทางรอด "วิกฤติเศรษฐกิจไทย"	เปิดอ่าน 11,797 ครั้ง ชวนดู ฝนดาวตกสิงโต หรือฝนดาวตกลีโอนิดส์ 17-18 พ.ย.

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory