ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด เล่าเรื่องเมืองชุมพร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ก่อนและหลังเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุดเล่าเรื่องเมืองชุมพร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นปีที่ 2 ที่มีต่อการเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุดเล่าเรื่องเมืองชุมพร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ห้อง MEP2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 38 คน โรงเรียนอนุบาลสวี (บ้านนาโพธิ์) อำเภอสวี จังหวัดชุมพร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 ได้มาโดยวิธีเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling)

เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล 1) หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด เล่าเรื่องเมืองชุมพร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 8 เล่ม 8 เรื่อง ได้แก่ เล่มที่ 1 เรื่อง บอกกล่าวเล่าเรื่อง เล่มที่ 2 เรื่อง ประตูภาคใต้ เล่มที่ 3 เรื่อง ไหว้เสด็จในกรม เล่มที่ 4 เรื่อง ชมไร่กาแฟ เล่มที่ 5 เรื่อง แลหาดทรายรี เล่มที่ 6 เรื่อง ดีกล้วยเล็บมือ เล่มที่ 7 เรื่อง ขึ้นชื่อรังนก เล่มที่ 8 เรื่อง มรดกวัฒนธรรม 2) คู่มือการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด เล่าเรื่องเมืองชุมพร จำนวน 16 แผนการสอน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชุด เล่าเรื่องเมืองชุมพร ก่อนเรียนและหลังเรียน แบบปรนัย ชนิด 3 ตัวเลือก ฉบับละ 20 ข้อ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด เล่าเรื่องเมืองชุมพร จำนวน 1 ฉบับ มี 8 ข้อคำถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าเฉลี่ย ( X) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการเปรียบเทียบคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างคะแนนก่อนและหลังเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด เล่าเรื่องเมืองชุมพร ด้วยการทดสอบ t – test แบบ Dependent Sample

ผลการวิจัยพบว่า หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด เล่าเรื่องเมืองชุมพร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 88.60/87.33 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนเพิ่มขึ้นจากก่อนเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด เล่าเรื่องเมืองชุมพร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด เล่าเรื่องเมืองชุมพร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.90 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.29 มีความพึงพอใจในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 15,552 ครั้ง เด็กๆ นี่มีเสน่ห์ คนนี้ชอบพูด NO น่ารักดี	เปิดอ่าน 45,402 ครั้ง 6 หลักสำคัญ ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ให้เด็กดี เก่ง มีความสุข	เปิดอ่าน 26,236 ครั้ง จะยกคุณภาพ..การศึกษา ต้องพัฒนา “ครู”
เปิดอ่าน 11,110 ครั้ง 5 ข้อง่าย ๆ ที่ใคร ๆ ทำก็หายเครียด	เปิดอ่าน 41,352 ครั้ง 4 พฤติกรรมเสี่ยง ทำสิ่งเหล่านี้ในอนาคตปวดหลังเรื้อรังแน่นอน	เปิดอ่าน 7,675 ครั้ง อ่านอะไร...คนไทย?
เปิดอ่าน 45,839 ครั้ง เจาะ 40 ปีการศึกษาไทย เป๋ไปเป๋มา...ดิ่งลงเหว!! : ศ.พิเศษ ดร.ภาวิช ทองโรจน์	เปิดอ่าน 7,537 ครั้ง สุดเจ๋ง! หนุ่มจบ ม.6 ประดิษฐ์เครื่องผลิตกระแสไฟฟ้าใช้ยกหมู่บ้าน	เปิดอ่าน 11,899 ครั้ง ฮาก๊ากคู่รักตัวกะเปี๊ยก นัดวิวาห์เหาะข้ามทวีป
เปิดอ่าน 8,352 ครั้ง 17 วิธี Refresh สุขภาพแบบฮอต ฮอต	เปิดอ่าน 6,714 ครั้ง พระเจ้าแผ่นดิน	เปิดอ่าน 260,471 ครั้ง ความถี่และความบ่อย(ภาษาอังกฤษ)
เปิดอ่าน 15,212 ครั้ง ไขมันพืช (น้ำมันปาล์ม) สาเหตุหนึ่งของอาการป่วยทางสมอง	เปิดอ่าน 3,005 ครั้ง 4 เรื่องไม่จริงเกี่ยวกับ PDPA พรบ.คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล	เปิดอ่าน 30,743 ครั้ง สำนวนอังกฤษที่จำเป็นในการจัดการโปรเจ็ค

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory