หน้าแรก | ครูบ้านนอกบล็อก
ศูนย์รวมความคิด ความรู้ ประสบการณ์ ของคุณครู สมาชิกเว็บไซต์ ครูบ้านนอก.คอม ขอเป็นกำลังใจให้ทุกท่านที่ตั้งใจทำเพื่อสังคมครับ
เจ้าของโพสต์นี้
นางพัฒศรี กาญจนคุณากร
จากจังหวัด อุบลราชธานี


เอกสารเผยแพร่ ปัญหาการอ่านการเขียนภาษาไทย
โพสต์เมื่อวันที่ : 28 ต.ค. 2556 เวลา 23:09 น. IP : 101.51.9.89 เปิดอ่าน : 50 ครั้ง
คะแนนของ BLOG นี้
-ไม่มีผลโหวต-

คุณภาพครู คุณภาพการจัดการศึกษา : ปัญหาการอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ของนักเรียนประถมศึกษา

.....

 

คุณภาพครู คุณภาพการจัดการศึกษา : ปัญหาการอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ของนักเรียนประถมศึกษา

พัฒศรี  กาญจนคุณากร

 

          นายจาตุรนต์ ฉายแสง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ประกาศให้การศึกษาเป็นวาระแห่งชาติ โดยกำหนดให้ปี ๒๕๕๖ เป็นปีแห่ง “การรวมพลัง ยกระดับคุณภาพการศึกษา” โดยมี ๔ เป้าหมาย ๘ นโยบายการศึกษา และ ๕ กลไกขับเคลื่อนนโยบายสู่การปฏิบัติ พร้อมทั้งประกาศนโยบายเร่งด่วนที่จะลดปัญหาการอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ของนักเรียนระดับประถมศึกษา โดยให้มีการคัดกรองนักเรียนเพื่อหาเด็กกลุ่มเสี่ยงที่ยังไม่สามารถอ่านออกเขียนได้ นำมาสอนเสริม และกำหนดเป้าหมาย นักเรียนระดับชั้นป. ๑-๓ ทุกคนต้องอ่านออกเขียนได้ ๑๐๐ %

เป็นที่น่ายินดีว่า การปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง (พ.ศ. ๒๕๕๒ – ๒๕๖๑) สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้ใช้นวัตกรรมระบบ Triple A  (การวิเคราะห์ (Analyze)  เฝ้าระวัง (Alert) และการนำสู่การปฏิบัติ (Action)) ซึ่งเป็นนวัตกรรมระบบการกำกับติดตาม และประเมินผล ด้านคุณภาพผู้เรียน โดยใช้ฐานข้อมูลจุดเน้นสถานศึกษา ผ่านระบบออนไลน์   ซึ่งเคยใช้รายงานมาแล้วในภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๕๕  โดยในปีการศึกษานี้ สพฐ. ได้ปรับปรุงตัวชี้วัดด้านการอ่านออก ระดับ ป.๓ และ ๖  ใหม่ เพื่อให้สอดคล้องกับนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ โดยสำนักทดสอบทางการศึกษาเป็นผู้พัฒนาเครื่องมือการวัดผล ตัวชี้วัดที่ปรับปรุงใหม่ส่วนหนึ่งเกี่ยวข้องกับอาเซียนและการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารซึ่งเราท่านเข้าใจเหตุผลกันดีโดยไม่ต้องอธิบาย แต่ปัญหาที่เรากำลังประสบอยู่ไม่ใช่การรายงานในระบบ Triple A แต่เป็นข้อมูลที่จะบันทึกลงในระบบว่า ถูกต้องตรงกับความเป็นจริงหรือไม่ มีความน่าเชื่อถือมากน้อยเพียงใด เพราะตัวแปรสำคัญที่มีผลต่อความสามารถในการอ่านของนักเรียนนอกจากตัวนักเรียนเองก็มี เช่น วิธีการประเมินของครู ความรู้ความเข้าใจในกระบวนการ ขั้นตอนการประเมิน ตลอดจนการให้โอกาสแก่นักเรียนในขณะประเมิน เพราะบางครั้งความประหม่าของนักเรียนก็ทำให้ไม่สามารถแสดงศักยภาพออกมาได้อย่างเต็มที่ ครูผู้ทำหน้าที่ประเมินจึงควรเป็นกัลยาณมิตรกับนักเรียนให้ได้ในระดับหนึ่งก่อน

 อย่างไรก็ตาม ในการส่งเสริมและพัฒนาให้นักเรียนทุกคนมีความสามารถในการออกเสียงและการอ่านอย่างรู้เรื่องตามจุดเน้นได้นั้น ครูผู้สอนจำเป็นจะต้องมีความรอบรู้และพัฒนาตนเองอยู่เสมอ เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ เปิดโลกทัศน์ของตน ยอมรับการเปลี่ยนแปลงทางสังคม ประยุกต์สิ่งรอบข้างให้เกิดประโยชน์ทางการศึกษา รังสรรค์พัฒนาสื่อนวัตกรรมเพื่อแก้ปัญหาการอ่านการเขียนด้วยใจและมุ่งมั่นที่จะแก้ปัญหา เชื่อแน่ว่า มาตรการเร่งรัดคุณภาพการอ่านรู้เรื่องและสื่อสารได้ของนักเรียนชั้น ป. ๓ และ ป. ๖ เมื่อสิ้นภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๕๖ ของกระทรวงศึกษาธิการ ต้องประสบความสำเร็จแน่นอน อย่าลืมว่า ภาษาไทยเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ ครูควรเน้นให้นักเรียนมีความสามารถในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน ทั้งภาษาสังคมและหลักภาษาอย่างสมดุล ถูกต้องและคล่องแคล่วในการใช้ภาษา ครูควรให้นักเรียนฝึกอ่านและเขียนทุกครั้งที่มีโอกาสไม่ใช่เฉพาะเวลาเรียนภาษาไทยเท่านั้น ในการสอนอ่านออกเขียนได้สรุปเพื่อให้จำแล้วนำไปใช้ได้ ๙ ขั้นตอน จากง่ายไปหายากดังนี้

๑.รู้จักสระ พยัญชนะ วรรณยุกต์

๒.คำที่ไม่มีตัวสะกด

๓.คำที่มีตัวสะกดตรงมาตรา

๔.คำที่มีสระเปลี่ยนรูปและลดรูป

๕.คำที่มีตัวสะกดไม่ตรงมาตรา

๖.คำอักษรควบ อักษรนำ

๗.คำที่มีตัวการันต์

๘.คำที่มี ร หัน

๙.อ่านเขียนคำที่มีข้อยกเว้นต่างๆ เช่น        ก็ บ่ (ไม่) เป็นต้น

 

*******************************************************************

เนื่องจากภาษาไทยเป็นวิชาทักษะ ครูจึงควรให้นักเรียนฝึกในทุกๆด้าน ทั้งการฟัง พูด อ่านและเขียนโดยเฉพาะการอ่านและการเขียน หากครูอยากประสบความสำเร็จในการสอนอ่านและเขียน ครูต้องไม่ลืมว่า ครูสำคัญที่สุดคือ ต้องมีความลึกซึ้ง มีเทคนิคใช้สอนเฉพาะเรื่อง ใช้แนวทางการสอนที่ตนถนัดและ ต้องสอนด้วยใจ

 


Share | บริการนำเนื้อหานี้ไปแปะไว้ที่

เรื่องน่าสนใจจากสมาชิกท่านอื่น
รับทำและรับแก้ Thesis
[Edutrain Group]
เปิดอ่าน 285 ครั้งแล้ว
คิดสร้างสรรค์ 9 ขั้น
[นางสุทธินันท์ บุญศักดิ์]
เปิดอ่าน 87 ครั้งแล้ว
ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดการสอนหลักการใช้ภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย รหัสวิชา ท 22102 ช
[นันท์นภัส วงศ์สุรินทร์]
เปิดอ่าน 212 ครั้งแล้ว

 

ไม่มีความเห็น
เกี่ยวกับเรื่อง เอกสารเผยแพร่ ปัญหาการอ่านการเขียนภาษาไทย
 
 

เรื่องราวล่าสุด ที่ ..นางพัฒศรี กาญจนคุณากร.. เป็นคนเขียน
เอกสารเผยแพร่ ปัญหาการอ่านการเขียนภาษาไทย
เอกสารเผยแพร่ ปัญหาการอ่านการเขียนภาษาไทย



 
เกมส์ รวมเกมส์ เกมส์แข่งรถ เกมส์ต่อสู้ เกมส์ภาษา เกมส์วางระเบิด เกมส์แต่งตัว เกมส์ท่องเที่ยว เกมส์หมากฮอส เกมส์ผจญภัย เกมส์เต้น เกมส์รถ เกมส์ดนตรี เกมส์ขายของ เกมส์ฝึกสมอง เกมส์เด็กๆ เกมส์ปลูกผัก เกมส์การ์ด เกมส์จับผิดภาพ เกมส์ตลก เกมส์ตัดผม เกมส์ก้านกล้วย เกมส์ทําอาหาร เกมส์เลี้ยงสัตว์ เกมส์ผี เกมส์จับคู่ เกมส์กีฬา เกมส์เศรษฐี เกมส์ฝึกทักษะ เกมส์วางแผน เกมส์จีบหนุ่ม เกมส์มาริโอ เกมส์ระบายสี เกมส์จีบสาว เกมส์เบ็นเท็น เกมส์ยิง เกมส์ยาน เกมส์สร้างเมือง เกมส์มันส์ๆ เกมส์แต่งบ้าน เกมส์ความรู้


นางพัฒศรี กาญจนคุณากร
เจ้าของบล็อกนี้
 
 

เข้าสู่ระบบ


  

สมัครสมาชิก

New Games Here!
เกมส์ปลูกมันเทศnew
เกมส์ปลูกมันเทศ เกมส์นี้เราจะต้องดูแลต้นม้นเทศ โดยการรดน้ำ ให้เจริญเติบโต และ ขุดหัวมันไปปิ้งย่างให้สุก พร้อมแปรรูปไปเป็นผลผลิตต่อไป
เกมส์แต่งห้องนอนสุดเก๋new
เกมส์แต่งห้องนอนสุดเก๋ เกมส์นี้น้องๆ จะต้องเป็นนักออกแบบ สามารถเลือกเตียง ผ้าปูที่นอนตู้เสื้อผ้า ได้จัดห้องเองเหมือนจริงเลยนะจ๊ะ
เกมส์คุ้มกันหมู่บ้านnew
เกมส์คุ้มกันหมู่บ้าน ต้องวางแผนรบ สร้างฐานทัพป้องกันการโจมตีจากพวกข้าศึก
เกมส์ฟุตบอลnew
เกมส์ฟุตบอล ใช้เมาส์ในการบังคับ จะบังคับตัวไหนให้เอาเมาส์ไปถูกตัวนั้น กดคลิกซ้ายนานๆ จะเตะแรงขึ้น
เกมส์วัดสมองnew
เกมส์วัดสมอง เกมส์นี้เป็นเกมส์วัดไอคิว ทักษะ ทางความคิดในด้านต่างๆ ทั้ง มิติสัมพันธ์ การบวกเลขเร็ว ความจำ และทักษะอื่นๆ ซึ่งจะสรุปผลลัพธ์ความสามารถให้ผู้เล่นด้วย
More Games Click!!

 
เว็บไซต์เพื่อคุณครูและนักเรียนไทย