ศูนย์รวมความคิด ความรู้ ประสบการณ์ ของคุณครู สมาชิกเว็บไซต์ ครูบ้านนอก.คอม ขอเป็นกำลังใจให้ทุกท่านที่ตั้งใจทำเพื่อสังคมครับ |
เจ้าของโพสต์นี้ สายฝน พึ่งวัน จากจังหวัด พิษณุโลก |
|
แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย ป.1 |
โพสต์เมื่อวันที่ : 15 ก.ย. 2551 IP : เปิดอ่าน : 7203 ครั้ง คะแนนของ BLOG นี้ (53.23%-405 ผู้โหวต)
☰แชร์เลย > |
|
|
ไม่พลาดข่าวการศึกษา
ครูบ้านนอก Line Official
กดเพิ่มเพื่อนเลย
|
|
Advertisement
|
.....แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย ป.1 เรื่องการอ่านและเขียนมาตราตัวสะกด 9 มาตรา
บทคัดย่อ
สายฝน พึ่งวัน. (2550). รายงานการพัฒนานวัตกรรมแบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย เรื่องการอ่านและเขียนมาตราตัวสะกด 9 มาตรา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านม่วงหอม (สำนักงานสลากกินแบ่งสงเคราะห์ 43). สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพิษณุโลก เขต 2
การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษา พัฒนานวัตกรรม แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย เรื่องการอ่านและเขียนมาตราตัวสะกด 9 มาตรา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เพื่อสอนซ่อมเสริมให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับมาตราตัวสะกด ทั้งการอ่านและการเขียน สามารถนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง
ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชาย หญิง ที่เรียนอยู่ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1.2 จำนวน 19 คน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2550 โรงเรียนบ้านม่วงหอม (สำนักงานสลากกินแบ่งสงเคราะห์ 43). อำเภอวังทอง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพิษณุโลก เขต 2
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือ แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย เรื่องการอ่านและเขียนมาตราตัวสะกด 9 มาตรา จำนวน 9 เล่ม ได้แก่
1. แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่องการอ่านและเขียนมาตราสะกดแม่ ก กา
2. แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่องการอ่านและเขียนมาตราตัวสะกดแม่กง
3. แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่องการอ่านและเขียนมาตราตัวสะกดแม่กน
4 แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่องการอ่านและเขียนมาตราตัวสะกดแม่กม
5. แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่องการอ่านและเขียนมาตราตัวสะกดแม่เกย
6 แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่องการอ่านและเขียนมาตราตัวสะกดแม่เกอว
7 แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่องการอ่านและเขียนมาตราตัวสะกดแม่กก
8. แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่องการอ่านและเขียนมาตราตัวสะกดแม่กด
9. แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่องการอ่านและเขียนมาตราตัวสะกดแม่กบ
ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้
1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาไทย เรื่องการอ่านและเขียนมาตราตัวสะกดก่อนและหลังการใช้แบบฝึกทักษะภาษาไทย ชุดการอ่านและเขียนมาตราตัวสะกด 9 มาตรา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1.2 ปีการศึกษา 2550 โรงเรียนบ้านม่วงหอม (สำนักงานสลากกินแบ่งสงเคราะห์ 43). พบว่ามีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05 และมีประสิทธิภาพของผลลัพธ์ร้อยละ 85.26 มีประสิทธิภาพของกระบวนการร้อยละ 90.89 ประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดร้อยละ 80/80 และมีค่าเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการใช้แบบฝึกเสริมทักษะมาตราตัวสะกด เรื่องการอ่านและเขียนมาตราตัวสะกด 9 มาตรา สูงกว่าก่อนใช้แบบฝึก
2. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อแบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เรื่องการอ่านและเขียนมาตราตัวสะกด 9 มาตรา อยู่ในระดับมาก จากการศึกษาแบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย เรื่องการอ่านและเขียนมาตราตัวสะกด 9 มาตรา จำนวน 9 เล่มนี้ เหมาะสำหรับใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาไทยให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้เป็นอย่างดี
Advertisement
|