แนวคิดที่ 1 การสอนแบบโปรแกรมคือยึดหลักความแตกต่างระหว่างบุคคลและหลักการเรียนรู้ทั้งแบบเชื่อมโยงนิยมและประสบการณ์

แนวคิดที่ 2 การสอนแบบโปรแกรม เป็นระบบการสอนที่มีการวางโปรแกรมไว้ล่วงหน้า เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนด้วยตนเองจากการลงมือประกอบกิจกรรมอย่างกระฉับกระเฉง ได้รับข้อติชมทันท่วงที เกิดความภาคภูมิใจในความสำเร็จ  มีโอกาสใคร่ครวญทีละน้อยตามลำดับขั้นและก้าวไปข้างหน้าช้าเร็วตามความสามารถ ความสนใจและความสะดวกของแต่ละคน

แนวคิดที่ 3  การสอนแบบโปรแกรมมี 2 ประเภท  ได้แก่ การสอนแบบโปรแกรมในฐานะวิธีการและการสอนโปรแกรมในฐานะกระบวนการ

แนวคิดที่ 4  บทเรียนแบบโปรแกรมเป็นการสอนแบบโปรแกรมในฐานะวิธีการประเภทหนึ่งที่มุ่งให้ผู้เรียนศึกษาด้วยตนเอง  จากสื่อประเภทสิ่งพิมพ์ที่มีการเสนอเนื้อหาทีละน้อยในรูปของ “กรอบ” มีเฉลยแต่ละกรอบให้ตรวจสอบผลการเรียนและวิธีการวางเงื่อนไขให้ผู้เรียนได้เกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพที่สุด

ที่มา:รายงานการพัฒนาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยใช้บทเรียนสื่อประสม (เรวดี หน่อนารถ ,2548)

Advertisement